本报讯 （记者 王箫）6月5日下午，市钢城小学围绕班级管理与学生安全主题开展专题活动。该校相关负责人、全体班主任及部分管理人员共同参与，聚焦校园安全薄弱环节，着力提升突发事件应急处置能力。

活动中，该校结合近期发生在各地的3起典型案例，逐一剖析事故起因、处置过程及影响。案例一说明事故处置必须及时；案例二警示要主动做好保险保障和调解工作，依法化解矛盾；案例三表明日常行为规范教育和课间管理须常抓不懈。该校相关负责人强调，只有将安全管理和家校沟通做得更细、更实，才能从源头减少矛盾纠纷，维护和谐教育教学秩序。

据了解，该校已明确6项重点举措，即思想上高度重视；坚持“五育”并举，把安全教育摆在突出位置；抓好日常精细化管理；严守“三不带”管理规定；及时排查隐患，完善处置流程；创新教育形式，提升学生自护意识。

此外，该校还传达了“1350”安全教育制度、加强防溺水教育等要求，同时重申师德底线，要求教师不得在班级群里公开批评学生，妥善处理家校矛盾，并公布家校联系服务热线。

值得一提的是，该校推出了一项创意安全主题任务，以安全儿歌为素材，召开主题队会，创编班级安全儿歌，让安全知识入脑入心、寓教于乐。该校相关负责人表示：“安全是教育的底线，全体班主任要保持忧患意识，抓实各项安全工作。”

教师们纷纷表示，将守土有责、守土负责、守土尽责，营造安全、和谐、温暖的校园环境。