□本报记者 徐依依

“良好的学前教育，会让孩子在充满爱与欢乐的环境中自信成长。”滑县政协委员、鑫澳幼儿园总园长李攀的这句话，是他14年深耕乡村幼教事业的初心写照。这位从军营走出的教育践行者，用行动诠释着“有教无类”的教育真谛。1月12日，记者走近李攀，聆听他背后的温情故事。

践行“有教无类”

为困境儿童点亮希望

“把孩子交给他，我们心里踏实！”这是家长对李攀最朴实的赞誉。办园多年来，李攀始终关注困境儿童的入园难题，主动为家庭困难的学生减免保教费、生活费，竭力为孩子们扫清求学路上的障碍。

贾固村一个孩子的父亲因病离世，母亲带着姐姐外出打工，孩子跟着年迈的爷爷奶奶在老家生活，家庭经济拮据。李攀得知情况后，主动提出全免孩子的保教费和生活费用，让这个困境中的孩子重获欢乐童年。十余年间，数十名困境儿童在他的帮助下，于平等的教育环境中安心学习、绽放笑容。

李攀创办幼儿园时，明确摒弃“小学化”倾向，将幼儿园定位为“孩子绽放天性的乐园”。此后，他凭借先进的教育理念和扎实的实践成果，从国培受益者成长为资深授课专家，还受邀到河南大学、河南师范大学等多所高校授课100余场，培训学员近万人次。2025年6月，他代表河南省在教育部“国培计划”管理者高级研修班作成果汇报，得到与会领导和专家的高度认可。

深耕幼教实践

打造有温度的成长乐园

“教育不脱离价值、课堂不脱离游戏、活动不脱离主题、培养不脱离目标”，李攀总结的“四个不脱离”教育理念，为诸多面临发展困境的幼儿园指明了方向。在他看来，学前教育的核心是让孩子在自然与生活中释放天性、快乐成长。

李攀将食品安全视为教育良知的底线，以自有农场为支点构建全链条食品安全保障体系：农场蔬菜遵循自然节律生长，拒绝农药与激素；林下散养的五黑鸡，产出富含营养的绿壳柴鸡蛋；坚持“当天采摘、当天烹饪”的极鲜标准，从土壤培育、作物生长到厨房烹饪、营养配比，每个环节都亲力亲为、严格把控。

李攀经常带领孩子们走进农场，触摸泥土温度，观察种子发芽、果蔬生长的过程。许多曾经抗拒蔬菜的孩子在此过程中渐渐爱上食物本味。“食品安全没有妥协的余地，营养均衡是成长的基石。”李攀说，教育的温度，就藏在每一顿热气腾腾的饭菜里，藏在每一份不敢懈怠的责任中。

如今，鑫澳幼儿园已从2012年仅有6名教师的小园发展为拥有1所托育园、5所幼儿园，在园幼儿1580名、教职工223人的教育集团，成为当地乡村幼教领域的亮眼名片。

传递榜样力量

履职为民显担当

择一事，终一生。作为政协委员，李攀始终聚焦儿童成长与民生福祉，坚守“在一米宽的地方，做一百米深的教育”的信念，深入学校、社区，倾听教师与家长的声音。

2023年，基于一线实践调研，李攀针对人口出生率下降导致的幼儿园“招生难”“关停潮”及教育资源过剩问题，提交了极具前瞻性的提案。他建议科学控制新建幼儿园规模，暂停建设大型独立性幼儿园，推动相邻小区共享配套园，避免土地与财政资源浪费，同时将工作重心从“增量”转向“提质”。这份提案凝聚着他作为教育实践者的敏锐洞察，更彰显了他作为一名政协委员的务实担当。

李攀的担当不止于幼教领域。他长期帮扶孤寡老人，送物资、唠家常，填补老人情感空缺；“三夏”防火关键期，他带领团队穿梭于田间地头，宣传知识、巡查值守，被乡亲们称为“靠谱的防火带头人”。2019年，他提交修建村庄道路的提案，提案落地后，平坦的道路直通田间，解决了村民出行和农耕难题。

“作为园长，要致力于打造‘孩子开心、家长放心、社会满意’的高品质幼儿园；作为政协委员，要用踏踏实实的行动为群众办实事、解难题。”新的一年，李攀坦言，要为家乡的教育发展与民生改善贡献自己的全部力量。