□本报记者 徐依依

“同学们，棕帚供墨时，要用它的底部由外向内从墨盘上蘸墨水，一定要轻轻地……”窗外白雪皑皑，安静古朴的甲骨文书屋内，孩子们聚精会神地观察学习甲骨文雕版印刷的拓印技艺流程。

为进一步提高学生的动手能力，将学校特色课堂——甲骨文课的内容学以致用，1月15日，市烧盆窑小学开展了以“追溯活字印刷 感悟甲骨历史”为主题的劳动实践课活动。

劳动实践课堂上，老师通过图文解读、提问互动等方式，将我国古代四大发明、古籍工艺的变化以及活字印刷的历史渊源和制作步骤娓娓道来。从手抄书简到雕版印刷，再到活字印刷，这一历史的演变过程令学生惊叹不已，对古人锲而不舍的精神和超凡智慧发自内心地敬佩。老师还给每位同学发放了劳动工具，并进行示范指导。学生认真聆听，通过排版、刷墨、覆纸、拓印等工序，制作出一幅幅各具特色的甲骨文雕版印刷作品，更深刻地感受到了甲骨文的美。

为更好地弘扬传承甲骨文文化，激发学生探索汉字奥秘的兴趣，该校高年级的学生开展了制作“甲骨册页”特色活动。同学们用铅笔在牛皮纸上画出自己感兴趣的兽骨轮廓，然后沿着描绘出的线条慢慢撕开，不多时，一片片形态各异的“兽骨”在同学们手中呈现出来。最后，大家把自己创作出的一个个甲骨文字片粘贴在书页上，就形成了每个班专属的“甲骨册页”。“看我的甲骨文名字多好看”“还有我的小羊，可爱吧”……同学们兴奋地互相展示作品，成就感满满。

据了解，市烧盆窑小学是河南省第四批甲骨文教育特色学校。近年来，在市教育局的积极推动下，该校甲骨文教学工作不断规范化、常规化，将甲骨文认读、书写与不同学科特点相融合，扎实推进甲骨文特色活动的开展，让甲骨文真正融入学生的学习生活，让学生爱上甲骨文、爱上汉字、爱上中华优秀传统文化。