□ 本报记者 郭诗尧

自2016年国家逐步取消生育限制开始，一股“二胎热”在社会上兴起。很多二胎家庭认为多个孩子可以共同成长，未来还可以互相照应，可当二胎来临，麻烦也接踵而至。在二胎家庭中，家长们讨论最多的就是，两个娃起争执时到底该怎么办？

家长：不评对错 只做调解

“你不能拿这个，这个是我画画用的！”“都说了不能拿，你怎么不听话！”……伴随着一阵吵闹声和哭声，一大一小两个孩子争执起来，这是二胎家庭常有的场景，市民张燕家也不例外。“我家大宝和二宝相差5岁，一个上小学，一个上幼儿园，按说大宝上了小学会懂事一些，可在一些问题上，他们两兄弟还是会起争执。”11月25日，张燕告诉记者，在两个孩子出现矛盾时，只要矛盾不上升为剧烈的肢体冲突，她一般都是静观其变，交给孩子自己处置，这样既可以锻炼孩子们处理问题的能力，也可以通过冲突，让他们更加了解对方，学习与人相处的方式方法。她认为孩子的世界跟成年人的世界是有很多不同的，他们有自己的想法。若大人直接介入，不仅不利于提高孩子们处理矛盾的能力，处理不好，还会使一方感到委屈，助长另一方的“嚣张气焰”，久而久之，孩子间的矛盾会越来越大。如果孩子们自己无法解决问题，求助家长时，家长也不当裁判官，而是应该引导孩子自己去化解矛盾。

市民梁宏也有一套自己的方法。“孩子们的年龄比较小，在发生矛盾哭闹起来时是不会讲道理的，两个孩子吵着吵着就会动起手来。这时候我就要充当调解员的角色。”梁宏说，“我家大宝是女孩，二宝是男孩，可是在起争执时，二宝的战斗力完全不亚于大宝，一言不合就动起手来。所以在孩子已经发生争吵的情况下，我会立即阻止争吵，让孩子们安静下来，轮流讲出自己的想法，接着引导他们共同分析事情的原委，让孩子们意识到自己的错误，要求他们互相道歉，一起承担争执带来的后果。”

梁先生强调，由于孩子年纪小、思想不够成熟，家长不能去判定孩子的对错，而是应该引导他们，不然容易引发不公平对待，引起孩子不满，伤害孩子幼小的心灵，长此以往甚至会影响他们的人生态度。

专家：不当裁判 善于引导

“家里有二胎，就没有不闹矛盾、不打架的。”国家二级心理咨询师张华燕说，“打架是孩子学习与人交往的好机会，他们在和兄弟姐妹相处的过程中学习如何和身边的朋友相处。孩子们在争吵甚至打架时，家长可以假装视而不见，可以当啦啦队，也可以当‘吃瓜群众’，但是不能当裁判。孩子们的打闹、争抢等行为，其实是他们对父母的爱和关注的需求，在孩子争执、打架时，家长最好不要做裁判，而是要引导孩子共同寻找解决方案。”

在传统观念里，大的孩子要礼让小的孩子。到底该不该“大让小”？张华燕表示，大宝、二宝发生争执，家长应该先问清原因，而不是直接告诉大孩子要谦让弟弟妹妹。在日常生活中，要发挥大孩子的榜样作用，引导大孩子照顾弟弟妹妹，有助于孩子养成互帮互助的习惯。如果确实需要家长来评判，家长要尽量做到公平公正，不偏袒任何一方，还要采取同样的奖罚标准。假如家长一味地要求“大让小”，大宝心理会不平衡，二宝容易养成骄纵、蛮横的性格。同时，家长尽可能不要当着两个孩子的面单独表扬其中一方，也不宜只批评其中一方，更不应该将两个孩子拿来做比较，最好不要说类似“你不乖，还是妹妹听话”“你看姐姐就比你懂事”这样的话。

同时，张华燕建议，家长要带两个孩子一起活动、一起做游戏，多赞美两个孩子，让两个孩子在愉悦的氛围中玩耍，慢慢懂得欣赏对方，更加爱对方。