□本报记者 王箫

6月3日上午，记者走进位于殷都区华祥路的翰林高级中学。晨光洒落，书声与琴声交织，运动场上青春飞扬，功能教室里笔墨生香。这所2019年经殷都区教育局审批设立的民办普通高中，没有优质的中考高分生源，却以一张耀眼的成绩单引人注目：高考成绩连续4年稳步攀升，每两人中就有一人考上理想的本科院校。

学校招生办公室里挂满了家长送来的锦旗，每一面锦旗背后都是一名学生的终身幸福，也是一个家庭发展的延续。一些当年仅以全市普通高中录取最低控制分数线压线入学的学生，经过三年努力，最终顺利考取了全日制本科院校，其中不少同学更是被郑州大学、河南大学等高校录取。

这所学校究竟有什么秘诀？答案藏在它的办学定式里——摒弃“掐尖”思维，破除唯分数论，构建起正能量、正能力、感恩教育、激情教育、六星评比一体化育人体系，坚持美育固本、德育铸魂、教学提质，走出了一条“低进高出、多元成才”的特色办学之路。在这里，教育不是筛选，而是唤醒；不是塑造，而是点燃。

学校现有建筑面积11600平方米，开设16个教学班，教职工80余人，在校生800余名。2025年，学校启动二期扩建项目，新校区占地128.88亩，建筑面积达37072.21平方米，配套标准11人制足球场、篮球场、乒乓球场、羽毛球场、图书馆、美术室、舞蹈室等完善的硬件设施。学校深挖殷墟甲骨文本土文化资源，打造文化课、五大艺术专业、日语小语种“三驾马车”成才路径，让每一个孩子都能找到属于自己的赛道。

多维评价铸品格

六星领航，厚植正能量与正能力

校园走廊的六星评比光荣榜，是学校育人理念最生动的注脚。评比涵盖卫生、纪律、运动、学习、感恩、进步六个维度，实行每日考评、每周表彰。不同于传统单一成绩排名的冰冷筛选，六星评比锚定的是双向培育目标：以正能量培育学生感恩守信、阳光担当的优良品德，以正能力锻造学生自主学习、时间管理、情绪调控、团队协作等终身受用的综合能力素养。在这里，文化课落后的学生可凭内务获评“卫生之星”，不善读书的学子能凭赛场表现获评“运动之星”，点滴进步就能获评“进步之星”——多元评价让人人都有机会站上领奖台，让人人都能拥有出彩的人生。

依托六星评比载体，学校将感恩教育融入日常，抓实感恩作业、生日送祝福、全员家访三项举措。周末布置学生为长辈捶背、替父母做家务、书写感恩书信等家庭作业；学生或家长生日当天，班主任带全班学生送祝福；全体教师每学期进行全覆盖家访，2025年全校累计家访超过1200次。不少家长感慨：孩子入校后变了，变得懂事、孝顺、有担当。同时，学校组织学生走进社区写春联送福、前往车站展演甲骨文健身操，携手殷墟考古文旅小镇共建传统文化实践基地，让学生在地域文化的浸润中厚植根脉。学校坚持每日组织学生收看《新闻联播》，在方寸屏幕间打开一扇瞭望世界的窗口，厚植家国情怀，涵养时代担当。

美育燃动少年志

激情育人，开辟多元升学快车道

秉持“唤醒内在动力，人人皆可闪光”的办学初心，学校以激情教育为引擎，依托全覆盖社团激活学生潜能。高一新生全员可选修课程，开设甲骨文书法、非遗扎染剪纸、球类、武术等20余个特色社团，要求每名学生熟练掌握一项艺术特长、一项体育技能，在活动中找到热爱、找到自信、找到目标。每年5月、10月定期举办校园艺术节，书画展、演讲比赛、原创国风时装秀轮番上演，时装作品均由艺体学生自主设计制作，融合书法、绘画元素，成为校园最具辨识度的文化名片。

在普惠美育的基础上，学校精细化打造美术、书法、音乐、舞蹈、体育五大艺考专业。美术生常态化赴太行山写生，在山水间淬炼观察力与表现力；书法生每日坚持临帖，在笔墨中涵养定力与气韵；舞蹈生清晨早起练功，在汗水里磨砺意志与美感；体育生坚持日常集训，在跑道上突破极限。学校坚持“走出去、请进来”，组织教师赴衡水中学、安阳学院交流学习，聘请高校专家、省市名师入校指导。原创舞蹈《归来》登上殷都区春晚，艺体学子在市、区级各类文体赛事中屡获殊荣。针对英语有短板的学生开设日语课程，高考外语平均提升30分至50分，众多基础薄弱学生凭借艺术与小语种优势，成功升入郑州大学、河南大学、洛阳师范学院等本科院校。在这里，每一个孩子都能被看见，每一种天赋都能被成全。

精细教学守初心

分层施教，实现“低进高出”新突破

在文化课教学上，学校坚守“先成人，后成才”的育人逻辑，先抓习惯养成，推行每日20分钟全员练字。一笔一画之间，浮躁被沉静取代，散漫被专注收敛——练字即练心，写字即写人。立足学生学情实际，构建“以学为中心”的高效课堂。学校特邀中原名师乔朝霞班主任工作室入校指导，引入AI智慧教学系统，要求学生每周利用豆包学会一道理科试题，用DeepSeek找到文科思维导图，培养学生的学科思维。依托定制导学案落实分层教学：学困生夯实基础，优等生冲刺高分，每一个层次的学生都能在自己的跑道上加速奔跑。

学校全面落地全员导师制，每位教师结对帮扶10名至15名学生，兼顾课业辅导、心理疏导与日常生活关怀，从高一入学陪伴至高三毕业。学校配备专职心理教师，常态化开设心理健康课程，及时疏导学生心理压力。数据见证育人实效：高一入学时仅约10%的学生具备本科冲刺潜质，经过系统化培育，高二提升至25%，高三一轮复习后达40%，高考时突破50%。这组数据的背后，是一个个被唤醒的生命，是一个个从迷茫走向坚定的少年。

采访尾声，记者看到了该校新校区规划蓝图。新校区工程建设稳步推进，预计今年8月1日全面竣工并交付使用。届时，高标准艺术实训场馆、现代化智慧教室、标准化运动场地将悉数落成，办学规模与办学容量进一步扩大，美育特色与多元育人优势将得到更大程度的释放。

七年深耕，初心如磐。从迷茫厌学、自我否定到自信昂扬、圆梦本科，无数翰林学子的蜕变故事，正是该校正能量、正能力、感恩教育、激情教育、六星评比一体化育人模式的生动缩影。这所扎根安阳大地的民办高中，用实践证明：教育不是淘汰，而是成全；不是择优，而是赋能。未来，翰林高级中学将继续坚持“让每个人的人生更出彩”的办学目标，秉持“每天进步一点点”的办学理念，以美育赋能成长、以德育滋养心灵、以教学助力升学，持续帮助更多普通学子打破成长局限、奔赴出彩人生，用心办好老百姓家门口值得信赖的优质高中。