□本报记者 高倩

“元旦快乐！孩子们，今天我们共同开启一场跨越时空的文明对话。”1月1日下午，在殷墟博物馆一楼西会议室内，一场由“听故事、写文字、绘国宝”的社教活动，在欢乐的氛围中拉开帷幕。

“甲骨文‘元’字，像头部突出的侧立人形，本义为人头，引申为‘开始’。”活动伊始，社教老师以甲骨文中的“时间密码”为切入点，逐一对 “元”“旦”“新”“年” 四字进行详解。孩子们瞬间被眼前的画面吸引，纷纷举手抢答。“甲骨文‘旦’字像太阳初升于地面，好形象啊，像画一样。”社教老师边展示拓片边讲解，从甲骨文到金文、小篆再到楷书的演变图示，让孩子们直观感受到了汉字传承、演变的轨迹。

“看！这些甲骨文，大家认识吗？”很快，画面一转，“元旦大吉、新年受福”8个甲骨文字出现在孩子们眼前。“这就是今天要创作的甲骨文吉语，大家拿起画笔开始行动吧，可以想想古人是如何造字的，如果是你，会怎样书写这些甲骨文？”

孩子们有的求助家长，有的借助手机查资料，并在社教老师指导下，一笔一画书写着“元旦大吉”“新年受福”等吉语。不一会儿，一幅幅满是创意，又饱含新年元素的作品完成了。不少孩子对原有甲骨文进行了再加工、再创造，让作品更具特色。

“新年新气象，我为国宝换新装”环节将活动推向高潮。“殷墟博物馆展出的文物中有不少青铜器，其中觚和爵是常见的酒器。”社教老师边说，边给孩子们分发了青铜器纹饰涂色卡，上面绘有兽面纹、凤鸟纹等商代典型纹样。孩子们用斑斓色彩为“国宝”赋予新活力。

“这是我第一次参加殷墟博物馆的社教课，真的太有趣了。在互动活动中，我学到了新的甲骨文，还通过有趣故事，对话历史，对话古人，感受中华优秀传统文化的魅力。”参加社教活动的李昕彤小朋友开心地说。