□本报记者 刘剑昆 文/图

寒冬时节，林州市西街学校的校园里却暖意融融、生机盎然。树上“长”出了片片焦褐色的“树叶”，在冬日的阳光下泛着光泽，上面烙刻着姿态各异的骏马图案和古老的甲骨文字，宛若一棵棵文化之树在寒冬中绽放出智慧之花。

“这是我们为迎接2026年马年策划的‘图说成语’主题活动。”12月26日，该校副校长刘晓丽介绍，“学生以木为纸、以烙铁为笔，在每片‘木叶’上创作出‘文图合一’的作品，中间是生动传神的骏马图样，两侧是用甲骨文书写的成语，二者相映成趣，充满童趣。”

为迎接马年，社团辅导老师带领学生将传统烙画技艺与甲骨文化、生肖元素巧妙融合，开启了一场别开生面的创作之旅。学生先将木板打磨成树叶形状，再用可调温电烙笔，通过控制烙铁温度与运笔速度，在木板上烫出深浅不一的焦痕，烙绘出形态各异的骏马。这些马有的四蹄腾空，有的回首嘶鸣，还有年画马、剪纸马、泥塑马、卡通马等，一个个憨态可掬、寓意吉祥，展现了学生无限的想象力。每一匹马都烙痕清晰，线条流畅，仿佛被赋予了生命，在冬日的枝头“驰骋”。

在栩栩如生的马图周围，学生用甲骨文烙绘了“马到成功”“龙马精神”“一马当先”等有关马的成语，古老的甲骨文与灵动的马形象相结合，在“火笔”的勾勒下显得古朴而神秘，充满了迎新年的喜庆气氛。

创作过程中，学生需要先在设计稿上反复推敲图案与文字的布局，最难的是让图案和文字风格统一。“甲骨文本身就有象形之美，我设计了写意与写实兼具的图案。”五年级学生郭馨忆一边展示自己的作品，一边分享创作心得，“甲骨文‘马’字就像一匹奔跑的小马，烙画时要注意鬃毛的线条走向，高温慢烫才能出效果。”社团老师纪华华介绍：“在烙画过程中，学生不仅熟练掌握了勾线、渲染、皴擦等烙画技巧，还通过查阅资料了解了甲骨文‘马’字的字形演变与文化内涵，在实践中感受非物质文化遗产的独特魅力。”

当这些烙画悬挂在校园的树上，立刻成为校园里最亮眼的风景线。冬日的枯枝因这些承载着文化与祝福的作品焕发出勃勃生机，学生们驻足围观，欣赏着这独特的风景。有的学生踮起脚尖，仔细辨认着“树叶”上的甲骨文成语，热烈地讨论其中的含义，校园里掀起了一股学习传统文化的热潮。“没想到甲骨文这么有趣，这些烙画既好看又有意义，我也要制作一幅送给家人。”三年级学生宋子桐说。这一创意活动，不仅美化了校园环境，更成为一堂生动的传统文化实践课。

“这些‘马’从历史中奔来，又向未来跑去。学生手里有古老的智慧，也有崭新的希望。”该校校长王浩良表示，“未来，我们将持续开发看得见、摸得着的载体，让非遗技艺‘活’起来，让传统文化‘火’起来，通过开展可感、可触、可学、可悟的特色社团活动，让学生在实践中传承文化根脉。”