□阴娟娟

清寒小雪，冬韵渐浓。反弹的疫情让学生再次居家学习。高新区第三小学的老师在学校统一部署和主管领导的带领下，充分利用企业微信、钉钉直播等网络平台进行线上授课，用实际行动诠释着教育的温度。

“五育”融合是高新区第三小学的一贯宗旨。在隔空管理的状态下，学校成立线上教学领导小组，通过研讨增添教学的趣味性，努力让学生快乐学习，健康成长。

语文教师在完成教学任务的基础上，根据学生学习程度分层次设计作业，为在学习过程中遇到困难的学生一一解答疑惑。班主任将学生心理疏导纳入工作，推送心理疏导视频，利用晚间进行视频交流，加强与家长的沟通与交流，为孩子创造良好的学习环境。

数学课上，老师指导学生制作创意钟表，在游戏中掌握乘法口诀，创作思维导图，动手测量……形式多样的教学方式让孩子们在玩中学，在学中玩，提高了孩子们的创新和实践能力。

体育组带领孩子们练习体育老师创编的课间操，组织开展亲子小游戏放松身心；音乐组的柯尔文手势歌、柯达伊趣味节奏练习等，让学生享受旋律美；科学老师设计的有趣小实验让学生乐在其中；英语、美术、道德与法治等学科老师也各显其能，设计适合学生的课程；居家生活更是给劳动教育带来了契机，学生打扫房间，炒菜做饭，兴趣盎然。

共耕云端，“疫”路花开。从三尺讲台到一方屏幕，高新区第三小学教师以高效的执行力、强大的凝聚力，保障线上教学高效推进。他们积极战“疫”，坚守教育阵地，用技术跨越距离，用行动将爱传递。