本报讯 （记者 郭诗尧 通讯员 杨韫韬）为传承翰林文化，发挥优秀教师“传帮带”作用，促进青年教师专业化成长，9月23日下午，市翰林小学举行了“翰林薪火传 携手共成长”拜师仪式。

“‘传帮带’的过程其实就是教师之间共同分享和交流教育心得的过程，也是分享各自生活经验和价值观的过程，对于青年老师成长具有重要意义。”师傅代表张源源结合自己的成长经历，与大家做了分享。在活动现场，结对师徒代表在协议书上郑重签字，并由师傅为徒弟赠送图书，相约以书为伴，携手成长。“作为一名年轻教师，我的教学经验和教学水平亟待提高，非常有幸能够与师傅结为师徒，我一定严格要求自己，虚心向师傅学习，不断提升自己的专业素养和教学能力，在教书育人这块沃土上茁壮成长，在三尺讲台上实现人生价值。”青年教师崔朦朦说。

该校负责人表示，当前，基础教育高质量发展，对教师提出了更高的要求。该校将继续发扬“传帮带”这一优良传统，提升教师的教育教学能力，促进学校的可持续发展。