□ 刘连亮

有片树叶落下，

在我的掌心间，

不知你从哪里来，

为何和我相遇，

在这寂寞的小路，

我轻轻地把你拥抱，

突然吹来阵微风，

就这样你又走远……

这首歌曲《叶子》，是安阳一中1996级毕业生阿言（著名音乐人，原名张蓬）为母校安阳一中70周年校庆而作，并于2016年10月母校校庆时演唱。舒缓的旋律，动听而有力，表达出对母校深深的感激之情。是啊，一届届学生就像那一片片树叶，与我们相遇，我们倾其所有，给他们温度、给他们爱、给他们梦想、给他们前行的力量……然后他们展翅翱翔，我们除了祝福，就是长长的牵挂，祝福他们早日成人、成才，为国奉献，牵挂他们怕遭遇不测风雨。当时在校庆现场，心伴着旋律一起跳动，听得我泪流满面，那一刻真切感觉到，当老师好幸福！

什么是教师的幸福，幸福密码在哪里呢？

幸福，是来自学生纯真的问候；

幸福，是来自家长真诚地点赞；

幸福，是“我们赢了”，学生的那一声高喊；

幸福，是“差生”“浪子回头金不换”的喜悦；

幸福，是“教好你的学，其他你什么都不用管，家里有我们呢”，那一声最有力的支持；

幸福，是最美教师张丽莉被截肢的双腿；

幸福，是最美教师李芳生命与学生生命的互换……

然而，不知何时，社会上出现的功利和浮躁现象也或多或少对教师队伍有所影响。

我作为奋战在教育一线的一名老兵，心里痛痛的，甚感难过。我深切地认识到，这应该是社会大环境和教师自身小环境相互不良反应的结果。经济全球化的快速发展，产生了较大的分配不平衡，社会开始喧嚣和躁动起来。高考40多年应试化的选拔方式，使得教育教学窄化成了“考分”，升学率成为评价教育教学优劣的唯一尺度，不但学生被作业压得抬不起头来，学习生活中几乎没了色彩、浪漫与快乐，同样也侵蚀着教师的专业发展、学术能力提升，老师经常缺乏成就感，教育的诗意与温度有所消退。

在上世纪二十年代，旧社会贫困时期，基础教育教师队伍中就出现了朱自清、丰子恺、陶行知、钱穆等一批大师级的代表性人物。看来教师队伍出现状况，有客观上的一些因素，但关键是一部分人认识上产生了偏差，心线偏离了航向。

国家的竞争，是科技的竞争，但归根结底是人才的竞争，人才的培养又在于教师，尤其是优秀的教师。当下的中国，对人才更是提出非常高的要求。只有有了国，才会有小家；只有有了强大的国，才会有幸福的家。作为教师，千万不能成为“精致的利己主义者”；作为教师，应着眼长远，具有晴朗的心空，辽阔的心域，让心放出光来，点亮每一个日子，激活每一处风景，“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”。

其实，当老师应该是幸福的，党与国家给了我们崇高的荣誉，指出好老师是学生锤炼品质、学习知识、创新思维、奉献祖国的引路人，指出有一批一批好老师是民族的希望；与老师利益有关的教龄津贴、班主任津贴、职称评定，正在落实并进一步优化。校园里，一棵棵大树，根植于大地，枝繁叶茂，释放出生命的活力；一团团鲜花，芳香四溢，那样浸润心灵，激越灵魂。我们行走于年轻的学生之间，心态也会永远年轻。我们不幸福吗？得英才而教之，我们是幸福的；为学生的未来幸福描摹，为学生明天的生命奠基，我们是幸福的；我们薪火相传，把最美的芳华留在了教育这一方净土，一定是幸福的。

教育是用智慧启迪智慧，用思想照亮思想，用生命守望生命的神圣过程。老师幸福的密码就在这里！

真诚欢迎年轻的朋友加入育人的队伍，因为这里有花开春风的恬淡，有坪中青鸟的和谐，有落日余晖的静谧，有花披白雪的妖娆……期待有片树叶落下，落在你的掌心间，与你相遇！（作者单位：安阳一中）