□高 咪

近期，武汉市61岁的万雪琴成为年轻网友羡慕的对象。原来，自3月16日以来，她利用空闲时间，在微信小程序 “网上老年大学”空中课堂上学习了160多门网课，包括茶艺、隶书、唐诗宋词、楹联……并且获得了160多门课程的“学习标兵”证书。网友纷纷表示，“阿姨太励志了” “敬佩活到老学到老的精神”。

随着生活水平的提高，老年人对精神文化的需求也更加迫切。不少老年人走进老年大学、参加兴趣小组，学戏剧、摄影，练书法、瑜伽……不断丰富自己的老年生活，也向年轻人传递着积极的正能量。有数据显示，目前我国有7.6万余所老年学校，1300余万人通过社区教育、远程教育等形式参与老年教育。

为什么越来越多的老年人走进老年大学？笔者认为，一方面，学习可以充实生活，使老年人在精神上不孤单。随着年龄的增长，很多老年人的生活交际圈变窄，再加上不少老年人与子女分居两地，缺少子女的陪伴让老年人容易产生孤独感。另一方面，扫码买菜、刷脸就医、在线看病等一系列关乎老年人生活的场景发生变化，学习可以提升老年人的社交能力，适应生活新变化。此外，通过老年教育，参加社团、学习技能，还可以挖掘自己的价值，让老年生活充满意义。

一份聚焦老年群体的学习报告指出，我国第一所老年大学建成以来，老年大学的学员人数从4万人猛增至800万人。为了不断满足老年人强烈的学习需求，不少探索正在进行。比如，山西老年大学推出“指尖上的老年大学”远程教育，免费为老年人提供在线学习服务。相信随着更多探索的进行，老年教育可以更好地增速提质，为老年人提供更多更好的教育服务。

从物质层面的老有所养到精神层面的老有所乐、老有所为、老有所学，让老年人的生活更有价值、更有意义。作为年轻人，在学习老年人这种精神的同时，不妨从思想上、行动上支持老年人的学习行为，让他们拥有快乐充盈的晚年生活。