□ 刘连亮

去年金秋时节，我曾再次走进大学校园，参加市里委托大学组织的中小学名师培训。迎接、握手、掌声、拍照，留言、话别、拥抱、不舍……是学习的常态，反思、交流、进步是另一条生命主线。学习过程紧张而快乐，高端而曼妙。

震撼、触动、鼓舞、洗礼、启迪、思考……强烈的学习感受，像冲锋的号角，一直在耳边回荡；像多情的浪花，一直在心中翻腾；像漫漫的长路，一直在思绪中延伸。

“绿水本无忧，因风皱面；青山原不老，为雪白头。”千古多情的名句就像在描述给我们授课的各位专家，倾囊相赠、毫不吝啬，从教育理论到实践操作，从名师工作室建设到教师发展，从课堂教学到课题研究……专家先进的理念、广博的知识、深厚的底蕴和精彩的演讲、独特的人格魅力，给予我无限的满足，像久旱逢甘露般酣畅。

在这里我进一步明白：新时代的名师要不断优化教育智慧，丰满教育人格，塑造精神风貌，提高自身素养；教育的使命就是成全一个个健康的生命，要想大问题、做小事情，从能够改变的地方做起；要静下心来读书，与大师、名师交流，抢占教育的制高点；要勤于写作，与自己的灵魂交流，不断提升自己，不断向上攀爬；要勤反思，提高反思素质和能力，学会在行走中改变，在改变中创造，让经验升华，实现从感性认知到理性推理，促进自身专业化发展；课题研究是教学研究的一个极为重要的环节，是提升教育教学格调的一大法宝。

在这里我进一步懂得：一个人能走多远，看他与谁同行；一个人有多优秀，看他有什么人指点；一个人有多成功，看他与什么人相伴。

在这里我进一步坚信：态度决定高度！

一路学习，一路收获，名师培训将成为我教育生涯中新的加油站、新的冲刺点。

无论走得多远，都不能忘记来时的路。懂得感恩的心，可以四季花开不败。站在新时代教育新的起点上，我决心及时更新教育理念，积极转变角色，提高教育技术，改变知识的呈现形式，让学生深度参与课堂教学，师生、生生之间不断进行激情碰撞，切实提升学生的创新精神、实践能力，引导学生向善而行、向上而行、向美而行，促进教与学的深化改革；我决心为青年教师做好榜样示范、精神引领，与青年教师合作共赢，共同演绎薪火相传的精彩；我决心在课堂上成长、在反思中成长、在阅读中成长、在研究中成长，在教书育人的大道上书写最美的人生芳华，用大爱托起教育的未来！

（作者单位：安阳一中）