□本报记者 尚丽娟

通讯员 刘院军 王振峰

一场突如其来的疫情打乱了很多学校的教学计划，也打乱了学生的学习节奏。然而，对于内黄县各中小学校的师生来说，虽然正常的教学秩序被打乱，但是他们的“空中课堂”跨越疫情造成的屏障，帮助师生“零距离”接触、“面对面”交流，收到良好效果。

“线上教学是新的授课、学习方式，对我们来说是不小的挑战，特别是年龄偏大的老师一下子成为网络主播，一开始用一脸茫然、不知所措来形容一点儿也不为过。”说起刚开始使用“空中课堂”，内黄县实验中学七年级英语教师陈朝霞感慨地说。经过内黄县教育局统一网课培训后，陈朝霞解决了用电脑进行网络直播而遇到的无法另外板书、无法讲解作业本上的错题等问题。

为了更好地提高课堂效果，陈朝霞拿自家娃做实验，通过儿子的反馈对课堂知识点进行修正。如今，在“空中课堂”上，她在题目的空隙处加上详细的讲解和说明，这些书写工工整整，让学生一目了然。陈朝霞把这些拍成照片穿插在课件里逐一讲解，图文并茂、易学易懂，受到学生家长的一致好评。

上网课让老师得到了锻炼，他们虽然不能像医生、护士那样冲锋在一线，但可以用心做好“空中课堂”，做另一战场的“战士”。“郭丽英和陈世然两位老师特别负责，课程安排得科学有序，除文化课外还有书法、绘画以及疫情防控科普知识，孩子学得很轻松，效果也很好。老师网上批改作业非常及时，孩子们经常收到老师的小红花、点赞，很有成就感，学得很带劲。”内黄县第七实验小学四（7）班学生刘佳航的妈妈邱女士说。

为统筹推进疫情防控和教学工作，内黄县教育局在全县教职工中开展“践师德、战疫情、比奉献”师德专题教育活动。该活动以“三查三问”为抓手，旨在提升全体教职工的责任意识、岗位意识和师德水平。“三查三问”，即查学习，问思想认识与目前形势需要的差距；查作风，问工作状态与职业奉献精神的差距；查落实，问实际行动与岗位职责要求的差距。

内黄县教育局教研室主任杜书峰介绍，网课对老师来说是新事物，从实施“停课不停学”开始，该局就制订了周密的“空中课堂”实施方案，网上培训教师4000余人，再通过教师辅导家长，组建微信群，利用“学习强国”学习平台、钉钉、微信及电视直播等平台开展教研、上课等一系列教学活动，在授课过程中要求教师以学生学为主，结合当前疫情，通过讲抗疫一线英雄的故事、为抗疫英雄绘画等多种形式开展爱国主义教育。

“我们学校根据教育局提出的‘三查三问’进行了分析讨论，制作了每日问卷，让老师如实填写，连同相关图片发给年级主任，以年级为单位进行存档，对老师进行综合考评。同时，我们发放《致大朋友和小朋友的一封信》，告知家长如何在家配合老师开展好‘空中课堂’教学活动，结合当前形势进行爱国主义教育，极大提高了老师和家长的责任意识，最大限度降低学生的学习损失。”张龙乡第一中学校长王书振说。

“特殊时期，特殊课堂，身为教师，我们在关键时刻努力践行‘隔山隔水不隔情’的教育初心和情怀、‘封城封路不封心’的担当和热情，坚决做好教育教学工作。”宋村中心校校长田运芳说。宋村中心校以“三查三问”为行为准则，进一步提高教师的思想政治素质，引导教师在疫情防控期间及以后的工作中树立正确的职业观和价值观，以良好的思想政治素质影响和引领学生。

目前，该县各中小学校、机关各股室按照实施方案，认真组织实施，撰写查摆反思文章1642篇，选树先进典型6人。通过该活动的开展，全县教职工的责任意识进一步增强，工作状态更加积极，工作成效更加明显，为全面打赢疫情防控阻击战和教学工作的顺利开展提供了强有力的保障。