□本报记者 刘剑昆 郭 荣 文/图

初夏风暖，万物蓬勃，科创之光点亮红旗渠畔。5月28日，林州市世纪学校校园内活力满格、热度翻涌，为期三天的“探秘科技·智享童年”“六一”嘉年华暨幼小一体化科技文化节正式启幕。科创探索、趣味闯关、互动体验轮番上演，3000余名学子沉浸式邂逅科学魅力，在欢声笑语、动手实践中解锁科技奥秘，为缤纷“六一”描绘出最亮眼的科创底色。

清晨的阳光铺洒校园，往日静谧的学校大操场焕然一新，化身梦幻的航天科技探索乐园，成为孩子们逐梦科创的广阔舞台。本次科技文化节由专业科教团队精心打造，精心设置16个科技闯关项目、4个趣味体验项目及1个体能挑战项目，涵盖航天探索、智能科技、生命科学、体能拓展等多个领域，将晦涩的科学原理转化为直观有趣、可玩可学的互动体验，全方位点燃孩子们的探索热情。

活动现场氛围热烈高涨，盛况空前。学校采用单向循环游览路线，井然有序的动线设计保障了绝佳体验感。手持专属“探索护照”的同学们化身小小科学家，列队穿梭在各个体验关卡之间，眼神专注、步履轻快，处处洋溢着好奇与热忱。

全场最震撼的当属模拟火箭发射体验环节。“十、九、八……三、二、一，点火！起飞！”整齐响亮的倒计时响彻操场，瞬间点燃全场氛围。随着清脆的指令落下，模拟火箭喷射出耀眼火光，腾空直冲云霄，完美复刻航天发射震撼场景。现场瞬间沸腾，阵阵欢呼声、呐喊声、惊叹声此起彼伏，久久回荡在校园上空。一旁的机器人互动表演趣味十足，灵活运转、精准响应的智能机器人，让孩子们近距离感受人工智能的奇妙，纷纷驻足围观、踊跃互动。

各个关卡前人头攒动、精彩不断。同学们轮番体验、积极探索，在动手操作中思考原理，在闯关挑战中收获成长。“看似简单的操作，其实藏着很多科学知识，虽然有点难度，但特别有成就感！”刚刚通关的三年级学生乔钰航，攥着盖满印章的集章卡，满脸喜悦。

三年级（6）班的李译璞驻足于精致的航天模型旁，细细端详、满眼憧憬，小小的心中早已种下航天逐梦的种子。阶梯式闯关、积分兑礼的创新模式，极大激发了同学们的探索积极性，大家全力冲刺各个关卡，奋力解锁科创成就，只为兑换心仪的航天文创奖品，校园里处处是奋勇争先、乐学善思的动人景象。

据了解，为兼顾活动安全与体验质感，本次科技文化节创新采用分学段、分批次错峰开展模式，实现精细化、有序化组织。首日首场活动聚焦一二三年级学子，“小而精”的活动规模，让老师们能够精准关注每一位学生的探索状态，耐心指导、贴心守护，让每个孩子都能沉浸式享受科创乐趣。5月28日下午，四五年级1090名学子接力开启科创挑战，凭借扎实的知识储备、极强的动手能力冲刺高阶科技关卡；5月29日上午，六年级学子将压轴登场，为小学部科创活动圆满收官。5月29日下午，专属幼儿园萌娃的童趣科创专场温情开启，145名幼儿将在家长、老师的陪伴下，体验低龄化、趣味化的科创项目，真正实现幼小联动、薪火相传，让科学探索的种子扎根于各学段孩童心田。

本次活动动静相宜、科文交融，除沉浸式科创体验外，后续两大温情特色活动备受期待。5月29日晚，幼儿园将浪漫开启星空音乐会，夜色璀璨、灯光摇曳，师生与家长围坐相伴，以歌声赴夏日之约，用旋律献礼“六一”，凝聚家校共育温情。6月1日下午，小学部“合欢饺子宴”暖心上线，师生、家长一起包饺子、话家常，在劳动实践中体悟传统韵味，在温情陪伴中凝聚集体力量，让科技之智与人文之暖双向奔赴。

“我们坚持‘五育并举’、立德树人，深耕科创教育，依托幼小一体化特色活动，让孩子们跳出课本、拥抱实践，在探索中启迪思维、在体验中放飞梦想，既感受科技力量，也体悟成长温情。”林州市世纪学校小学部办公室主任、少先队辅导员李静表示。

精彩纷呈的科技文化节，是学校科创教育成果的生动展现，更是素质教育落地见效的鲜活载体。现场参与的家长志愿者纷纷点赞，大家表示，沉浸式的科创体验开阔了孩子视野、锻炼了动手能力，温情满满的家校活动拉近了亲子距离，意义十足。