本报讯 （记者 许美美）4月2日下午，内黄县第一中学（以下简称内黄一中）报告厅内座无虚席，一场别开生面的科普报告会正在这里举行。北京大学智能学院党委副书记、研究员、博士生导师宋国杰应邀来到该校，以《与大模型共舞：拥抱与警惕》为题，为高三师生代表带来了一场既有高度又接地气的学术盛宴。

当天下午4时许，报告厅里掌声雷动。宋国杰身着简洁便装站上讲台，语气亲切而笃定。他从人工智能的发展脉络讲起，用生动的比喻将复杂的技术原理化繁为简。“大模型的训练过程就像你们在学校打基础、做训练一样，需要海量的数据和反复的迭代。”他以学生熟悉的学习过程为类比，系统梳理了AI大模型的技术演进逻辑与核心原理。现场不少学生频频点头，认真记录。

作为国内人工智能领域的知名专家，宋国杰指出，我国是较早呼吁重视人工智能发展、加强全球治理的国家之一。当前，AI大模型正成为推动社会进步的重要引擎，为教育变革、科研突破、产业升级开辟了全新路径。然而，他也冷静地提醒：“目前的大模型仍局限于单一任务，距离实现真正的通用性还有一定差距。”他认为，未来研究需要进一步提高大模型的多任务处理能力和自主学习能力，以确保人工智能技术的健康、可持续发展。

报告中最令师生们印象深刻的部分，是宋国杰关于“拥抱与警惕”的辩证阐述。他强调，人工智能是引领科技革命和产业变革的战略性技术，我们既要积极拥抱人工智能时代，推动实现高水平科技自立自强与经济社会高质量发展，同时也必须时刻保持警醒，敏锐洞察并妥善应对信息可信度、使用可控度、数据隐私、意识形态等方面的潜在风险和挑战。“以创新之志拥抱科技，以辩证之智巧用智能。”这句话赢得了全场热烈的掌声。

报告会结束后，记者在现场采访了几位师生。高三（12）班学生王梓轩激动地说：“以前觉得AI大模型离我们很遥远，今天宋老师讲得特别清楚，我不仅明白了它的原理，更意识到我们这一代人要主动学习它、驾驭它，而不是被动接受。”另一位学生李雨桐则表示，宋老师关于信息可信度和隐私风险的提醒让她很有感触，以后用AI工具的时候会多一分警惕。

内黄一中高三教师陈志鹏在接受采访时表示：“这场报告会非常及时。高三学生正处于冲刺阶段，接触前沿科技既能开阔眼界，也有助于他们在填报志愿和未来规划时更有方向感。宋老师讲的‘拥抱与警惕’，其实也是一种科学态度的培养。”

内黄一中党委书记、校长杨刚雷主持报告会并在总结讲话中表示，宋国杰的报告不仅为高三师生搭建了接触前沿科技的平台，更拓宽了师生们的科技视野，为学校探索科技素养培育路径提供了重要指引。他勉励全体师生，要以此次报告会为契机，主动拥抱科技变革，在学习中培养科学思维、提升创新能力，既要敢于探索未知、拥抱时代机遇，也要保持清醒认知、坚守底线原则，努力成长为兼具科学素养与责任担当的时代新人。

报告会在经久不息的掌声中落下帷幕。走出报告厅，不少学生仍在热烈讨论。一位学生告诉记者：“还有60多天就要高考了，今天这场报告会让我觉得未来有无限可能，我们要努力学习，去拥抱更广阔的天地。”