□余文国

2025年12月31日上午，我来到高二（3）班上历史课。按照往常惯例，每节历史课前，是3分钟学生讲演“历史上的今天”环节。我一走上讲台便直接宣布：“今天的3分钟讲演时间交给老师，老师要现场买你们拥有的一样‘宝贝’。”学生瞬间安静下来，大概都在琢磨自己有什么宝贝。“听说班主任老师薛海燕指导你们创作了12匹马的版画，大家画得都不错。来，报个价，我来买。”我微笑着说。

大家开始有些吃惊，没想到自己的作品还能“变现”，转而马上兴奋起来。一个学生嘴快说10元，有的起哄说12元。我故意问：“我能抬价吗？15元一幅，怎么样？”教室里马上沸腾起来。“老师，你买我的吧，画得可好了”“老师你看，我这匹马多精神”“您看我的马，跑得多带劲儿”……同学们争先推荐自己的作品。

就这样，我的办公室里一下子多出了12件“宝贝”——12位同学创作的版画，代表马年的12个月。

陈齐哲笔下的骏马英姿飒爽，健步如飞，动感十足，起名《风驰电掣》。陈齐哲阳光、帅气、热情、积极，不就像这匹奔马吗？

另一匹马黑白相间，马脸上画有阴影，马屁股上画有黑纹，辨识度很高，那是杨玉杰的“杰作”，起名《沙奇马》，像杨玉杰一样个性十足。

李宇桐画的马全身乌黑，马身上还有个小马鞍，在欢快地奔跑，却起名叫《童趣》。这不是妥妥的一匹“黑马”嘛！我这当老师的毛病又犯了，差点要动笔给这幅作品改名字。

申圣恩的马就更出乎我的意料了。马被卸下了马鞍，趴在马棚里，很安详的样子，起名《草舍眠驹》。嗯，想想也有道理。学生学累了还要休息会儿，何况马乎？那就暂时“躺平”一会儿吧。既然叫“驹”，想必是千里良驹，就等着伯乐来认领了。

最逗的要数刘梦楠画的马了。她画了一个卡通马，我觉得这个作品起名《童趣》才好，她却起了个《嘚驾儿嘚驾儿》。嘿，我都能想象出刘梦楠驾着她的小马策马扬鞭的样子了。

还有很多幅，我就不再一一列举了，要自己慢慢欣赏。

我给孩子们的版画作品加了精美的框架，全都端端正正地放在了办公桌上。希望他们在新的一年里，以梦为马，不负韶华，在知识的原野上纵横驰骋，奔向属于自己的辽阔远方。

（作者单位：安阳市龙安高级中学）