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校企无缝对接 协同育人实现“两头甜”

——看安阳师范学院传媒学院如何构建校企合作育人新模式

安阳师范学院传媒学院师生团队参与中央电视台《谁是军营厨王》纪录片的录制(资料图)

□本报记者 王浩

时值仲夏,绿意葱茏。走进安阳师范学院,一派生机勃勃的景象。在这片孕育创新的校园沃土上,安阳师范学院传媒学院正以服务地方文化为锚点,将育人导向深度对接地方需求、市场动态与地方文化,通过整合社会资源、创新合作机制,让校企协同从“单向输血”迈向“双向赋能”,从“一头热”变成“两头甜”,绘就了一幅产教融合的生动图景。

双向互融:构建校企协同育人新生态

5月27日,记者步入安阳师范学院传媒学院的荣誉室,13块企业牌匾静静陈列,镌刻着10余年来传媒学院探索校企合作育人之路的足迹。

从中国教育电视台的行业电视荣誉盛典到安阳市融媒体中心的新闻直播间,从把行业前沿案例融入理论教学到企业导师带领学生开展实战项目,从校企简单合作走向双方优势互补,在安阳师范学院传媒学院的课堂上,企业导师与专业教师轮番“控场”。在这里,企业不再是校外的“旁观者”,而是走进“第一课堂”与“第二课堂”的核心参与者。

跟随安阳市融媒体中心资深记者拍摄殷墟文化专题报道,从资料搜集到脚本撰写全程参与河南天河影视集团的农村题材电影策划,为中央电视台定制《谁是军营厨王》纪录片策划案,为安阳市融媒体中心定制《故事里的安阳》《诗话安阳》等新媒体栏目策划案……安阳师范学院传媒学院与中国教育电视台、安阳市融媒体中心、河南天河影视集团等13家媒体单位建立合作关系,将真实的媒体生产流程、创作经验转化为教学资源,学生的岗位适应能力与专业素养在实战中得到快速提升。

10余年来,安阳师范学院传媒学院依托校企合作基础,将企业化为“第三课堂”,在媒体单位建立人才培养的“实践飞地”,由企业提供实践平台、行业经验与产品出口渠道,以人才储备与智库功能反哺企业,引导广大师生进入企业产品创作团队,从边缘参与到核心参与,全方位提升学生岗位适应能力与专业素养,首创“引企入教+引教入企”的深度互融模式,打破高校与企业之间的壁垒,形成“课程共建、资源共享、双向共赢”的协同效应。

文化铸魂:将地方文化融入育人全过程

当安阳师范学院传媒学院师生团队历经近10个月拍摄完成的《甲骨新韵》《古器新生》纪录片亮相中国教育电视台,文物修复师的师徒情谊与甲骨文的独特魅力也经由镜头展现在人们面前。

近年来,该学院将地方文化传承作为校企合作的核心使命,以“平台搭建—方向聚焦—创新实践”为脉络,推动甲骨文文化、红旗渠精神等地域标识与人才培养深度融合,牵头成立“红色经典与传统文化影像传播中心”,构建高校、企业、政府联动的生态平台;聚焦甲骨文文化与红旗渠精神的传承与弘扬,在合作方式、传播渠道等方面深入推进产教融合,将甲骨文文化、红旗渠精神等思政元素融入教学、实践全过程,全方位践行“影像载道,讲好中国故事”的理念;以影视精品创作为抓手,引导学生用影像讲述新时代的历史巨变,以光影描绘新时代的精神图谱,为课程教学、产品创作厚植文化基因,积极打造高校人才培养、企业影视作品创作、政府文旅产业发展共同体。

该学院师生与企业联合创作的聚焦地方文化的《甲骨春秋》《豫剧大青衣》等6部纪录片在中央电视台、中国教育电视台播出,《此生有约》《皂角树下》等4部电影在全国院线上映,其中《此生有约》获戛纳国际电影节“最佳亚洲电影”称号,并被教育部推荐为庆祝教师节主题展播影片,纪录片《探寻传统村落》在河南电视台播出并获河南省广播电视新闻二等奖……这些作品不仅是安阳师范学院传媒学院师生创作的艺术成果,更是该学院传承地方文化的成绩单。

一串串硕果的诞生既离不开育人“软环境”,也离不开“硬实力”的打造。近年来,安阳师范学院传媒学院先后投入3000余万元,按行业标准建成省级实验教学示范中心,打造720平方米的大型演播厅、250平方米的影像观摩厅、150平方米的全景演播室等多个专业实验室,并长期聘请主任记者、一级导演等行业骨干作为企业导师深度参与人才培养,实现专业教师队伍具有行业经验的改革目标。

如今,安阳师范学院传媒学院正以校企协同育人为笔,在光影交织中绘制着文化传承的新图景。未来,这支以影像为媒的育人团队将继续秉持育人初心,深耕文化沃土,深化校企合作,在服务地方文化的征程中续写更多“光影载道”的时代篇章。

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