□本报记者 王箫
5月19日，迎着清晨的第一缕阳光，安阳市高级技工学校实训车间内，18岁的学生申冰飞手持焊枪，全神贯注地完成一道焊缝。焊枪迸射出的火星映照着他额角的汗珠，而他的工位旁摆放着一本翻旧的《红旗渠精神与职业素养》手册，扉页上工整地写着“毫厘之间见匠心，方寸之地铸魂骨”。这生动的一幕正是该校独具特色的德育体系的缩影，技能与品德在此交融淬炼，如同焊枪与火焰般紧密相融。
这所始建于1958年的职教老校，历经67载风雨洗礼，从最初的产业工人培训班逐步蜕变为河南省高技能人才培养的“金字招牌”、“全国中等职业学校德育工作先进集体”。走进校园，数控机床的轰鸣声与思政课的诵读声交织回响，文化墙上的红旗渠精神标语与学生的技能大赛奖状交相辉映，处处彰显着为党育人、为国育才的初心使命。
锚定方向：以政策为指引 从招生启航
职业教育与普通教育同等重要，要坚持立德树人、德技并修。国家对职业教育的明确要求为安阳市高级技工学校德育工作指明了方向。该校迅速行动，组织教师深入学习政策，开展专题研讨。会议室里，教师们热烈讨论，思想碰撞出智慧的火花。他们深刻领会政策内涵，将德育融入日常教学，明确培养目标，即培养拥护党的领导，热爱祖国，具有良好职业道德、工匠精神和创新精神，适应新时代经济社会发展需求的高素质技能人才。
招生工作是德育的起始点。该校精心制作宣传资料，举办招生咨询会，全方位展示德育成果与校园文化。招生老师热情解答疑问，传递德育理念。在录取时，该校关注学生的综合素质，将品德表现纳入参考指标，与初中学校沟通，了解学生品德行为与社会实践情况，对品德优秀者适当倾斜，为学生成长种下德育种子。
筑基赋能：锻造教师队伍 深耕课程文化
教师是德育工作的实施者，建设一支高素质的德育教师队伍至关重要。安阳市高级技工学校在队伍建设上不遗余力。招聘教师时，该校优先考虑思想政治教育等相关专业背景且具有丰富德育工作经验的人员，同时鼓励专业教师参与德育工作，通过培训和实践锻炼，提升他们的德育能力，形成全员育人的良好氛围。
该校重视德育教师培训，邀请德育专家来校讲学，开展校内德育研讨交流活动。2023年、2024年，该校连续组织开展教职工素质能力培训，培训内容涵盖思想政治教育理论、师德师风、职业素养等多个方面，不断拓宽教师的德育视野，提升教师的德育水平。该校还建立了德育教师激励机制，将德育工作业绩纳入教师绩效考核体系，对在德育工作中表现突出的教师给予表彰和奖励，在职称评定、评优评先等方面予以倾斜。这一机制充分调动了教师参与德育工作的积极性和主动性，让德育教师在工作中充满热情和动力。
专业课程中的德育渗透也毫不含糊。该校要求专业教师在教学过程中深入挖掘专业课程中的德育元素，将职业道德、工匠精神、创新精神等融入专业教学内容。在机械加工专业课程中，教师通过介绍我国机械制造业的发展历程和成就，培养学生的民族自豪感和爱国情怀；在广告设计与市场营销专业课程中，教师融入对客户忠诚负责、对消费者真实无欺和保护隐私、积极倡导正能量和承担社会责任等道德内容，帮助学生树立正确的服务意识，增强法律意识。
校本德育课程《素养筑基 安全护航》的开发，更是该校德育课程建设的一大亮点。这门课程紧密贴合学校教育实际与学生成长需求，融合学校“一训三风”，整合多元教育内容，增强学生对学校的认同感与归属感。它引入中华优秀传统文化、爱国主义、工匠精神与劳模精神，激发学生的民族自豪感与奋斗热情，守护学生健康成长，为学生的未来发展保驾护航。
校园文化是学校德育工作的重要载体。该校以校训“崇德尚技 惟新至臻”为核心，打造具有特色的校园文化。在校园环境建设方面，该校注重文化氛围的营造，在校园内设置文化宣传栏，展示中华优秀传统文化、红色文化、职业文化等内容，让学生在潜移默化中受到熏陶和感染。班级文化建设同样精彩纷呈。每个班级都制订了富有特色的班级文化建设方案，通过班级文化墙、班级口号、黑板报等形式，营造积极向上的班级氛围，增强班级的凝聚力和向心力。走进任何一个班级，都能感受到一种蓬勃向上的力量，这是学校德育文化建设的生动体现。
实践淬炼：在多元活动中绽放德育光彩
活动是德育工作的生动课堂。安阳市高级技工学校紧扣重大节点与学生成长需求，开展多元主题教育活动。广播操比赛、演讲比赛、情景剧表演比赛等活动精彩纷呈，培育学生的成才理想；清明祭扫、红歌比赛等活动，让学生传承红色基因；“迎五一 庆五四”书画赛，将劳动精神与青春理想融入艺术创作；“绿色校园”节能周，强化学生的生态责任；“主题化升旗+沉浸式体验”，深化爱国主义教育。这些活动以“五育融合”为抓手，构建起“月月有主题、季季有品牌”的德育工作新格局，多维度助力学生锤炼品质。
为深化“五育并举”教育实践，该校创新开展“劳模工匠进校园”主题教育活动，将劳动教育与德育工作深度融合。全国劳动模范李震廷、曹玉枝和河南省五一劳动奖章获得者雷文芹等行业楷模走进校园，通过宣讲的形式，生动展现新时代产业工人的奋斗历程。同学们在聆听故事时，深刻领悟到了“执着专注、精益求精、一丝不苟、追求卓越”的工匠精神内涵。该校引导学生在实践中培育劳动价值观，让“劳动最光荣”的理念入脑入心，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
近年来，安阳市高级技工学校师生在省级和市级职业技能大赛中斩获 100余项奖项，毕业生连年保持高水平就业，成为区域产业升级的重要人才支撑。这些成绩的取得，离不开学校扎实有效的德育工作。未来，安阳市高级技工学校将继续坚守初心、砥砺前行，以更加坚定的信念、更加有力的措施，推进德育工作再上新台阶，为培养更多德技双馨的高素质技能人才、推动职业教育高质量发展贡献力量。