□本报记者 张俊军 通讯员 王瑜
“文源小学给孩子们创造了一片文化天地。”“这所小学里满是书香。”……4月21日，在河南省人民政府主办的2025中国（安阳）国际汉字大会举办期间，部分与会中外嘉宾走进市文源小学开展文化交流时发出啧啧赞叹。这是市文源小学展示汉字魅力的高光时刻，折射出该校深耕书香校园建设的多年积淀。
书香校园：立体空间润泽成长年轮
走进市文源小学，甲骨文元素与阅读空间共生共融。教学楼内，“甲骨片例廊”陈列着复刻甲骨片例，“殷商故事廊”则带孩子们穿越3000年，了解文化背后的历史；操场上，百米“文明之光”文化墙串联起甲骨文演变史与经典典籍金句，还有“大美甲骨颂华章”主题墙、百草园甲骨文文化石等景观。在这里，历史文化不再是课本里的铅字，而是化作触手可及的文化印记，滋养着每一位文源学子的心灵。
“每日一字学甲骨”展板成为学生晨间必修课。该校一年级学生范珂岩在“休”字展板前说：“看！这是古人在靠着大树休息！”这样的文化触点遍布校园，文博楼“诗意江河行”走廊沿着黄河、长江流域展示经典古诗词，知行楼“二十四节气”走廊将农耕智慧融入甲骨文图解，教室里的“漂流书架”是同学们驻足最多的地方，挑选爱看的课外书，交流阅读收获，孩子们乐此不疲。
市文源小学党支部副书记刘艳丽介绍，学校建设立体文化矩阵，将五千年文明基因转化为可触摸、可参与的教育场景，让每个角落都成为育人载体。
活动赋能：多维创建激发阅读活力
“大家好！今天我给大家推介的好书是《格林童话》，这本书是由德国著名的语言学家格林兄弟编写的，它是童话世界中永不凋谢的鲜花，是儿童文学的瑰宝……”这是该校三（4）班学生董昭彤参加班级好书推介分享会的一幕，获得了老师和同学们的点赞。
市文源小学图书漂流活动在各班深入开展，确保人手一书，每周漂流一次，每月举办一次班级好书推介分享会，让知识在分享中传递，让思想在交流中碰撞。
图书交易会则是学生最期待的实践课堂。该校五（2）班学生程子诺每次参加图书交易会都满载而归。她在日记中这样写道：“以书换书，换回的是知识，留下的是智慧。”
一年一度的甲骨文文化节是该校最隆重的文化盛事，甲骨文识读大赛让孩子们学习甲骨文知识，甲骨文创意画、甲骨文手抄报作品展让孩子们流连驻足，“甲骨文我来讲”活动让孩子们化身千年文明代言人，讲解汉字故事。
在2025中国（安阳）国际汉字大会中外嘉宾进校园活动中，孩子们自信地表演甲骨文广播体操和文艺节目，展示书法、篆刻等中华优秀传统文化，赢得与会嘉宾的称赞。
家校共织：书香经纬厚培精神根基
“整齐的书架、温暖的灯光，给孩子创造一个读书的环境和氛围很重要……”该校四（4）班学生白沫涵的妈妈走上讲台，将亲子阅读的智慧倾囊相授。市文源小学定期举办的书香家庭分享沙龙，成为学校与家长交流互动、更好引导孩子阅读的“加油站”。
该校以家校共育为纽带，深耕阅读习惯培养与阅读文化传承。该校构建了科学完备的书香家庭评选体系，从家庭藏书规模、亲子共读频次、阅读空间打造等多个维度，对家庭阅读氛围进行全面评估，让书香跨越校园围墙，在一个个家庭中生根发芽，凝聚起家校协同育人的强大合力。
“孩子被评为‘阅读之星’后高兴得手舞足蹈。”白沫涵的妈妈说，“这是孩子期盼已久的荣誉，而且为之付出了努力。”
这个称号确实来之不易。市文源小学构建了完备的阅读评价体系，以评价促落实。这个体系不仅关注同学们的阅读量，还重视阅读笔记的质量和在阅读分享中的表现。当上了“阅读之星”，白沫涵在不知不觉中已爱上了读书。
此外，该校还开展书香班级评选活动，以榜样的力量激发群体阅读热情，同时将阅读评价结果有机融入学生综合素质评价体系，引导和激励孩子们在知识的海洋中乘风破浪，让阅读从一时的兴趣转化为平时的习惯。
深耕甲骨：创新传承点燃文化火种
市文源小学构建“四维传承体系”，从课程、师资、实践、成果4方面着手，让甲骨文在校园“活色生香”。
该校自主研发《走进甲骨文》校本课程，构建“一体两翼”教学框架，以语文课程为核心，联动艺术与综合实践课程，每周开设甲骨文专题课程。该校创新采用“甲骨启智·双轨六阶”教学模式，配套开发12个甲骨文特色社团，通过彩泥塑字、书画创作等形式，让甲骨文学习充满童趣。“用彩泥捏甲骨文时，古老文字变得萌萌的！”该校一（1）班学生徐子恒道出了孩子们对甲骨文的喜爱。
通过“引进来+走出去”模式，该校定期邀请安阳师范学院专家、书法名家开展专题培训，同步推进校本课题研究。教师团队在教学实践中快速成长，从最初的知识传授者转变为文化引路人。“看到学生眼里的光，所有努力都值得了。”从教多年的王艳老师感慨道。
该校每学期组织学生赴中国文字博物馆、殷墟等研学实践，让甲骨文从课本走向现实。“亲眼看到占卜龟甲时，仿佛穿越回了商朝。”该校六（1）班学生郝一怿的研学感悟印证了实践教育的魅力。
经过多年耕耘，该校先后荣获“河南省义务教育标准化管理特色校”“河南省甲骨文教育特色学校”等称号，特色教育模式吸引多地学校前来考察，人民视频等主流媒体给予关注报道，为传统文化传承提供了鲜活样本。中国社科院学部委员、中国殷商文化学会会长王震中赞誉市文源小学“让文化传承真正活起来”。
古老文字与现代书香的交融，正悄然孕育着新一代文化传承者的自信与担当。“教育是播撒文明种子的过程。”该校校长张士锋表示，未来，该校将持续深化“书香+甲骨文”特色，探索人工智能赋能教育教学改革，为文化传承注入时代活力。