编者按

继2019年《哪吒之魔童降世》热映后，2025年春节档动画电影《哪吒之魔童闹海》以势如破竹之势，登顶全球动画电影票房榜。影片不仅以震撼的视觉效果和动人的故事征服了观众，更以其深刻的家庭教育内涵引发了社会各界对家庭教育的广泛思考。从“魔丸”到英雄的蜕变，哪吒的成长历程以及李靖夫妇的教育智慧，为家长提供了一部生动的教育启示录。

家庭教育一直是教育工作的重要组成部分。近年来，市教育局通过“家长夜校”、家庭教育公益讲座等，积极推动家庭教育的科学化和规范化。《哪吒》系列电影所传达的尊重、信任、陪伴等教育理念，与我市倡导的家庭教育理念高度契合，为家长提供了新的思考方向。

让孩子在爱与自由中茁壮成长

□本报记者 王箫

在光影交错的银幕上，哪吒以一句“我命由我不由天”震撼了无数观众的心灵。2025年春节档动画电影《哪吒之魔童闹海》不仅以震撼的视觉效果和动人的故事征服了观众，更以其深刻的家庭教育内涵引发了家长的广泛思考。这部电影宛如一面镜子，映照出家庭教育的智慧与温情，成为家长心中一份生动的家庭教育指南。

“电影中，哪吒作为‘魔丸’转世，天生叛逆，与传统的乖孩子形象格格不入。然而，李靖夫妇却看到了他善良勇敢的本质，尊重他的独特性。这种教育智慧，让哪吒的光芒得以绽放。”2月26日，市建业城小学学生家长刘女士在接受记者采访时表示，“我的孩子学习成绩不算突出，但对绘画特别痴迷。以前，我总担心他成绩不好，会输在起跑线上。直到有一天，我看到他画的一幅画充满了想象力和创造力，那一刻我意识到，每个孩子都是独一无二的宝藏。现在，我全力支持他学习绘画，他也越来越自信了。”

刘女士的话道出了无数家长的心声。《哪吒》系列电影告诉我们，尊重孩子的独特性，因材施教，才能让孩子在自己的舞台上绽放光芒。影片中，李靖夫妇明知哪吒是“魔丸”，却选择用善意的谎言引导他修行，给予他信任。这种信任成为哪吒强大的精神力量，让他从自暴自弃中走出来，努力证明自己。

“我家孩子曾经因为一次考试失利而变得很消极。我告诉他，失败是成功之母，我相信他一定能克服困难。”我市一位初中生家长潘先生分享了他的经历，“后来，孩子慢慢调整过来，成绩也有了很大进步。”潘先生认为，当家长给予孩子充分的信任时，孩子会感受到被尊重，从而更有动力去承担责任，发挥自己的潜力。

影片中，殷夫人忙于斩妖除魔，哪吒只能孤独面对外界的偏见。然而，当哪吒需要支持时，李靖夫妇会默默地陪伴在他身边，这种无声的陪伴传递出温暖与力量。“我平时工作很忙，但我会尽量抽出时间陪孩子，哪怕只是周末一起散步、聊天，也能让孩子感受到我的关心。现在，他遇到问题会主动与我分享。”我市一位高中生家长王女士表示，陪伴是最长情的告白，高质量的陪伴不需要过多言语，只需静静地在孩子身边，就能成为他们最大的支持。

“《哪吒》系列电影不仅是精彩的动画作品，更是一部充满教育意义的家庭教科书。通过尊重孩子的独特性、给予信任和高质量陪伴，家长可以更好地引导孩子健康成长。”家长纷纷表示，这部电影让他们重新审视了自己的教育方式，也让他们更加坚定了陪伴孩子成长的决心。

“每个孩子都是独一无二的，他们需要的不是千篇一律的教育，而是因材施教的智慧。”市南关小学校长董晨毅表示，“《哪吒》系列电影为我们提供了生动的教育范例，希望家长和教育工作者们能够从中汲取智慧，让孩子在爱与自由中茁壮成长。”

从电影到现实的成长启迪

□本报记者 徐依依

近日，动画电影《哪吒之魔童闹海》热映，以其精彩的剧情和深刻的内涵赢得观众喜爱，尤其对孩子成长的生动诠释，引发家长、学生和老师的热烈讨论。2月26日，记者围绕如何正确引导孩子情绪、身教胜于言传、帮助孩子构建自我认同等方面，对各方进行采访，探寻电影带来的教育启示。

采访中，许多家长提到哪吒情绪失控大闹东海的情节，深感孩子情绪管理的重要性。家住安馨园小区的学生家长刘冬表示：“哪吒因被误解而愤怒，就像我家孩子，在学校被同学误会时也会大发脾气。看了电影，我意识到首先要接纳孩子的情绪，让他知道生气、难过都是正常的。”

刘冬分享了自己的经验，孩子回家委屈哭诉时，她会先抱抱孩子，说“妈妈知道你心里不好受”，等孩子情绪缓和后，再一起分析和解决问题。刘冬表示：“家长应先给予孩子情感上的支持，帮助他们识别情绪，再引导孩子用正确的方式表达，比如通过运动、倾诉来释放负面情绪。”

电影中，李靖夫妇对哪吒的爱令人动容。他们不仅言语上鼓励哪吒，更用行动守护他、为他付出。这让人们意识到，在孩子的成长中，家长和老师以身作则至关重要。

文峰区育才小学三年级学生文远哲说：“哪吒的爸爸为了他愿意一命换一命，我爸爸虽然没说过特别感人的话，但他每天辛苦工作，还经常陪我读书，我知道他很爱我。”文远哲的爸爸则表示：“以前总觉得要多给孩子讲大道理，现在发现自己的行为对他影响更大。我坚持早起锻炼，孩子也慢慢养成了早睡早起的好习惯。”

在学校里，老师的示范作用同样重要。在高新区银杏南校担任班主任的杨建芳说：“要求学生诚实守信，我自己在与学生相处中就做到言出必行。比如答应学生完成某个学习任务就组织活动，我一定会兑现承诺。”她发现，当自己以身作则时，班级的纪律和学风都有明显改善，学生也更愿意遵守规则。

哪吒从被众人唾弃的“魔童”到成为拯救陈塘关的英雄，是一个不断自我认同的过程。如何帮助孩子建立积极的自我认同，成为采访中的热门话题。

心理咨询师杜玉霞建议：“家长和老师要善于发现孩子的闪光点，及时给予肯定。每个孩子都有独特之处，可能是绘画天赋、善良的品质或者顽强的毅力。”她分享了一个案例，有一个原本内向自卑的孩子，在一次班级活动中展现出优秀的组织能力，老师抓住机会表扬他，之后孩子越来越自信，经常主动参与班级事务。对此，刘冬身为家长也有同感：“我鼓励孩子多尝试新事物，哪怕失败了，也肯定他努力的过程。现在，孩子对自己越来越有信心了，遇到困难也不再轻易放弃。”

《哪吒之魔童闹海》就像一面镜子，映照出孩子成长的困惑与挑战，也为家长和老师提供了教育思路。正确引导孩子情绪，用自身行动做榜样，助力孩子构建自我认同，让每个孩子都能像哪吒一样，在成长路上绽放光彩，成为自己的英雄。