□本报记者 王浩

11月13日至15日，2024年河南省甲骨文师资培训班在我市开班，来自全省18个地市的语言文字工作负责人、甲骨文专家、教师等50余人齐聚一堂，共同探讨甲骨文文化进课堂的新路径，用“一片甲骨”书写传承发展甲骨文文化的历史新篇。

此次培训由河南省教育厅主办，安阳市教育局承办，并邀请专家学者，聚焦甲骨文进校园、进课堂理论与实践成果等进行专题授课，组织交流研讨、现场教学等，为参训学员带来一场场理论和实践的“饕餮盛宴”，力争让广大学员把真招妙法学到手、把实践经验领会透。

专题教学 创新校园甲骨文文化

“一个字就是一部文化史，文字是文明的基础，也是人类走向文明的重要标志……”11月14日8时许，河南省甲骨文师资培训班内座无虚席，学员们正聚精会神地聆听台上专家带来的精彩授课。

课堂上，郑州大学文学院教授齐航福以《甲骨文进课堂的注意事项》为题，对参训学员进行了专题教学。他从文字的演变、构造等方面入手，强调在基础教育阶段，需要向学生充分展示汉字的形体之美，不断发挥汉字文化教育的美育德育功能，尽情展示汉字中的中华美德，不断发挥汉字文化教育的美育德育功能。

北关区区直幼儿园园长高静则以《甲骨文在幼儿园的开发与应用》为题，向学员分享了幼儿园如何利用丰富的资源，依托课程活态化传承甲骨文文化，讲述焕发生机的甲骨文校园故事。

“本次培训人员参与面广，主讲内容涉及面深，课程内容丰富，让所有参训老师对中国文字特别是甲骨文字的历史文化有了深而广的了解，可谓‘干货满满’。下一步，我们将以‘甲骨文化进校园’为龙头，创新甲骨文的活化利用，把书法、戏剧、武术、古城文化、非遗项目等中华优秀传统文化融入校园建设、课堂教学和实践活动，让以甲骨文文化为代表的中华优秀传统文化深入传承发展，为‘学在文峰’教育品牌涂抹更加亮丽的光彩。”文峰区教研室主任、区语言文字工作负责人柳文生如此说。

“意犹未尽”“干货满满”“受益匪浅”“不虚此行”……参训学员口中这些高频词汇，充分反映了本次培训内容的丰富和他们满满的收获感。

现场教学 感受文字厚重积淀

在这场为期两天的“强筋壮骨”培训中，学员们始终保持“满格”状态，认真聆听，边听、边记、边思考。培训期间，参训学员前往市甲骨文小学、北关区区直幼儿园、中国文字博物馆、殷墟博物馆实地考察学习，从甲骨文专业知识和活化利用等角度深入探讨了中华优秀传统文化的传承和传播。

甲骨文文化长廊、甲骨文雕塑、甲骨文十二生肖墙、“穿越甲骨”游戏体验区……在市甲骨文小学、北关区区直幼儿园，随处可见的甲骨文元素让人仿佛穿越了数千年的时空，领略着中华文明的博大精深。“我们不仅在校园里布置各种甲骨文元素，还将甲骨文‘园本化’游戏和主题活动融入幼儿园教育活动，将甲骨文教育从课堂延伸到课外，让孩子们在游戏和项目探究活动中亲近甲骨文文化。”北关区区直幼儿园园长高静说。在中国文字博物馆、殷墟博物馆，学员们更是直观感受了文字长河的发展脉络，感受文字、文明的厚重积淀，为进一步开展甲骨文进校园和进课堂拓思路、谋新篇。

两天里，学员们一路听、一路学，一路思、一路议，更加全面、细致、深入地把握和理解甲骨文进校园、进课堂的丰富内涵和实践要求，为锻造高素质、专业化的甲骨文师资队伍“充电蓄能”。

“甲骨文是汉字的源头，是中华文明的标志，具有崇高的象征意义。甲骨文培训的价值不仅在于技术能力的提高，更在于对中国古代文化的理解和尊重。此次参训对我的触动很大，我们将结合学校的实际，把此次专家、教授的先进理论以及特色学校的先进做法带到日常工作中，让孩子们以‘学写甲骨文字，学做甲骨文操’为抓手，发扬守正不守旧、尊古不复古的进取精神，让甲骨文教育在平顶山生根、开花、结果。”平顶山市城乡一体化示范区西滍小学校长曹二奇说。

“安阳作为甲骨文的发源地，对于甲骨文文化的传承和发展责无旁贷。目前，我市建成47所省、市级甲骨文特色教育学校，在课程设置、教材编写、育人环境等方面融入殷墟甲骨文文化元素，努力打造甲骨文文化传承推广基地。希望通过培训，辐射和带动更多学校将以甲骨文文化为代表的中华优秀传统文化融入学校内涵提升、课堂教育教学和社会实践活动，不断促进甲骨文文化在校园中扎根、开花、结果，让中华文明的基因在青少年身上焕发光彩。”市教育局相关负责人说。