前言：安阳特殊教育学校创建于1959年，是安阳市教育局直属的唯一一所集听障、视障、智障及自闭症等为一体的综合性特殊教育学校，是河南省首批示范性特殊教育学校、河南省人民政府命名的残疾人之家、河南省义务教育管理特色校、河南省卓越家长学校、安阳市残疾人艺术人才培养基地。目前，学校教学班总数27个，在校学生356名；教职工91人，其中省名师2人，市名师6人，省级骨干教师5名，市劳模2人，市学科带头人8人，市级骨干教师31名。学校两个校区占地面积30.5亩，建筑面积12100平米。
□本报记者 牛静 文/图
经过65年的磨砺与发展，校园文化特色鲜明，校园环境优美静雅,硬件建设日趋完善。学校设有现代化的聋儿康复训练室、听力检测室、感统训练室、语言个训室；设有特色鲜明的艺术排练厅、刻瓷工作坊、布艺工作坊、手工艺工作坊、音乐欣赏室、工艺绘画室、书法教室、美容美发室、动漫制作室等；设有专业性强的烘焙教室、服装加工车间。近年来，学校在“育人为本、追求卓越”的办学理念指引下，扎扎实实教学、勤勤恳恳育人，有力地推动了特殊教育工作的发展，取得了累累硕果。
守望特教 慈心育人
党建引领筑牢思想根基
“党的二十大提出‘强化特殊教育普惠发展’，习近平总书记提出‘全面建成小康社会，残疾人一个也不能少’。”安阳市特殊教育学校党支部书记、校长赵伟说，“教育公平是社会公平的起点，特殊教育是残疾孩子最急需、最迫切、最现实的生存发展需求，特殊教育发展水平更是社会文明进步的重要标志，学校将把党的二十大精神、习近平总书记重要指示与工作实际相结合，始终坚持党建引领，致力于将特殊学生培养为德智体美劳全面发展的残而不废、残而有为的社会主义建设者。”
近年来，安阳市特殊教育学校自觉将党的建设同推动学校高质量发展有机融合，开展“党建+学科领航”，形成“把名师发展成党员，把党员培养成名师”的良性互动机制。目前，该校有党员名师6人，党员学科带头人教师7人，党员骨干教师20余人，有效促进了学校教育教学工作持续健康发展。开展“党建＋志愿服务”，充分发挥党员队伍的先锋模范作用，深入40多个贫困重残儿童家庭进行送教、调研教育需求，有力推动了送教上门工作的开展。党员梁琰、刘文英等骨干教师为中国文字博物馆讲解员、志愿者进行国家通用手语专题培训，赢得学员们的一致好评。开展“党建＋思政教学”，让价值观引导于各项学生活动中，引领广大学生感党恩，跟党走，活动取得丰硕成果。在安阳市“我是红旗渠精神传承人”中小学优秀社团评选活动中，该校舞蹈社团和书法社团被评为优秀社团，作品《红色传承》《红旗渠精神永在》《司母戊鼎》获一等奖，《新的时代新征程》获二等奖。在2023年红旗渠精神校本课程评选活动中，校本课程《红旗渠就是纪念碑》获得一等奖。
以研促教 课题引领 深耕特殊教育内涵发展
学校实行科研兴校战略，以教研促教改，以教改促发展，不断提升特殊教育水平。实施课堂教学质量工程。深化课堂教学改革，全面提高教学质量，是落实素质教育要求，提高学生科学文化素质的重要途径。该校积极组织广大教师参与学校课堂教学改革与实践，组织教师开展校本培训，引导教师树立“以学生发展为本”的理念，突出学生的主体地位，实施的“三五五课堂教学实践研究”先后申请批准立项河南省课题研究并获二等奖。学校刻瓷工作坊荣获了第六届全国中小学艺术作品展演一等奖，连续多年荣获“安阳市教育教学质量优秀奖”，连续6年被评为“安阳市教育教学亮点展示先进单位”。开展教学有效性课题研究。针对课堂教学中存在低效、无效教学的实际，该校对课堂教学进行广泛调研，开展课堂观察活动，查找低效、无效教学现象，分析原因。开展提高课堂教学有效性专题培训，该校组织教师学习教学理论，转变教学观念，增强质量效率观念。在此基础上，开展“提高课堂教学有效性策略课题研究”，由全校教师参与，研讨解决教学中的疑难问题，促进了教学经验的交流，提高了课堂教学质量。近年来，该校先后完成市级、省级立项课题20余项。其中获得安阳市基础教育科研成果一等奖、二等奖各1项，三等奖2项。实施教师素质提升工程。大力推进教学改革，采取“请进来，走出去”的办法，转变教师教育观念，学习先进的教学方法，推广教研成果创造条件。近三年来，该校组织教师外出参观学习，参加各类培训和研讨活动达200多人次，请专家来学校讲学10多次，教师个人编印校本教材20余本，获市级表彰6个，有效促进了青年教师快速成长。
实施新课程 适应新时代
学生最大限度发展
“残疾孩子的需要、社会及家长的期待就是特殊教育学校最朴素的使命和初心。不让一个孩子因残疾失学是特殊教育学校作出的庄严承诺。”赵伟说。学校实施素质教育全方位育人。学校开展特色社团、实践活动启动发展的新引擎，创新课后服务，践行群众路线新形式。学校开设舞蹈、鼓乐、烘焙、美发、推拿、美术等专业课程，成立刻瓷工作坊、布艺工作坊、手工艺工作坊等特色社团。在校的每一个孩子毕业时都能掌握2至3门专业技能，确保其走向社会后能自食其力。学校开展多维活动助力德育见成效。学校结合学生实际，探索出一条“以思想教育为主线，以德行养成为核心，以多维活动为依托，助力特殊学子心向阳光”的立体常态化德育之路，以常态、主题、艺体、特色社团等为抓手，打造了具有本校特色的“五全”德育品牌，获首届河南省中小学德育创新展示活动一等奖。学校推进送教上门促进融合教育。该校通过送教上门，保障了受教育的权利落实到每一位残疾儿童的家庭。根据中重度残障儿童的特点，精心设计个别化教育方案，专门设立送教班，参加送教的教师60余人，每年送教不少于300节。在“送教上门”方案中，该校专门设置“家长课堂”，使家长学会观察、理解和安抚孩子的情绪，了解孩子的行为及心理解析，同时掌握基本的康复操作方法，开创了融合教育的新征程，成为学校办学的新途径。
进入新时代，迈上新征程。安阳特殊教育学校将以办好人民群众满意的特殊教育为目标，全面贯彻党的教育方针，不负韶华，主动有所作为、有所担当，用耐心守护迟开的花朵，为每一名残障儿童少年编织爱心花环，插上梦想的翅膀，让残疾孩子挺起胸膛朝前走，有能力主动融入社会，选择最适合的方式生存，创造价值、贡献社会。