本报讯 “嗒，嗒嗒……”12月14日，滑县英民中学校园里传来清脆的竹竿敲击声，不时伴着阵阵欢笑，这是同学们在跳竹竿舞。欢快的音乐响起来，清脆的竹竿敲起来，优美的舞蹈跳起来……在有节奏、有规律的碰击声里，大家跟随音乐在竹竿分合的瞬间敏捷跳跃，轻盈舞动。

竹竿舞最早发源于黎族，是黎族、佤族和苗族等少数民族特有的一种舞蹈，它兼有体育运动项目的特点和舞蹈的韵律美。舞时，两边的持竿者采取或坐或蹲等姿势，双手平握竹竿末端，按节奏张合敲打，跳舞者在竹竿分合的瞬间，不仅要敏捷地进退跳跃，而且要潇洒自然地做各种优美的动作。“我很喜欢这个活动，经常练习对身体也很有好处。”跳完竹竿舞的九年级（10）班朱天云同学说，她和另外几名同学在老师的指导下，已经掌握了竹竿舞的基本步伐，但舞步还有些生疏，虽然有时会被竹竿夹到脚，但她并不在乎。

为增强学生体质，发展特色体育教育，自2012年以来，滑县英民中学将民俗体育运动——竹竿舞引进校园，在全校形成学生人人都能跳、人人有花样的局面，丰富了学生的课外生活，也让校园更加充满生机活力。“学生在跳竹竿舞时，不仅可以锻炼身体、增强团结协作能力，还能了解民俗文化，可谓一举多得。”滑县英民中学校长马梦莹高兴地说。

（储广军）