□高 咪

据本报报道，文峰区宝莲寺镇黎元村的扶贫课堂受到村民欢迎。自去年开课以来，村委会利用晚上空闲时间，为有学习意愿的贫困户现场宣讲扶贫政策、致富知识，解决扶贫理论宣传“最后一公里”问题。扶贫课堂内容丰富，又有专业老师授课，不仅丰富了村民的业余文化生活，也让村民学到了科学技术，提升了致富能力。

其实，扶贫课堂并不是新鲜事物，“农民夜校”“网上课堂”在乡村也很常见。在南阳市桐柏县黄岗镇，当地政府将“科技学堂”搬到了田间地头，农业专家现场示范，手把手地传授科学致富技术。在四川省泸州市叙永县，扶贫志愿者在线上开设“流动课堂”，向创业青年传授网店运营、短视频制作与发布、直播带货技巧等知识。

从这些有声有色的扶贫课堂中，我们可以看到，在互动模式下，学习效果较好。扶贫路上，因为有了专业的师资力量和技术经验，农民少走很多弯路，脱贫致富的道路更加宽广。对农民来说，扶贫课堂打开了致富思路，脱贫致富也有了动力。人人学习致富技术，还可以发挥示范引领作用，让更多的贫困户脱贫，助力美丽乡村建设。

想“富口袋”，先“富脑袋”。农民致富不能像过去那样，只靠人力在田间耕作，而应该学科学、学技术、懂网络，成为新时代的新农人。扶贫课堂助力农民用知识改变命运。当然，要学习就要学有所得、学有所成，不能为了赶时髦做样子。要坚持问题导向，针对不同地区的实际情况，解决现实问题，做到因地制宜；要以农民为中心，让群众更好地了解扶贫惠农政策，善于倾听民意，了解群众所思所想；要以实效为着力点，让扶贫课堂真正地帮助群众，为农民生活带来变化，带领更多农民脱贫致富。

当然，让扶贫小课堂传递大能量，我们还可以创新形式、丰富活动内容，例如推广线上课堂，让知识惠及更多农民，开展“送技术上门”活动，让群众足不出户就能学到脱贫致富的新本领。