□岳 路 白培顼 沈梦凡 文/图
第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育开展以来，安阳幼儿师范高等专科学校（以下简称安阳幼专）坚持党委高站位谋划部署、党支部高质量推进执行、党员高标准检视问题，形成全校上下联动的大好局面，助推主题教育扎实高效开展。
高站位谋划部署
以上率下到位
安阳幼专党委在第二批主题教育中始终坚持“以学促教、以上率下”，使岗位业务实际与主题教育相结合，突出学习重点。党委领导班子成员和学校处级干部，高效完成诸如学校思政课教育发展、学前教育专业认证、高校学生科学化管理等重点发展瓶颈问题调研报告15篇。安阳幼专党委理论学习中心组（扩大）相继举行4次集中学习研讨，在党的创新理论的学深悟透、融会贯通方面下功夫。党委领导班子成员以普通党员身份参加他们所在党支部的活动。安阳幼专党委书记周伟凤、校长王保林带头参加其所在的党支部开展的重温入党誓词、党课等活动，其他党委领导班子成员也分别参加了各自所在党支部开展的活动。党委领导班子成员带头深入学生班级、食堂、宿舍，开展谈心谈话活动，广泛听取学生的意见和建议，严格落实领导干部陪餐制度和党员干部深入学生宿舍调研制度。该校40余名党员干部深入学生宿舍，与学生座谈交流，听取学生对学校的意见和建议，梳理分类可行性意见和建议57条。
党委领导班子成员通过召开高质量的“不忘初心、牢记使命”专题民主生活会，切实达到了排毒治病的效果，实现了“团结—批评—团结”的目的，进一步深化了认识、凝聚了共识、交流了思想、增进了团结，指明了工作方向。
高质量推进执行
稳步发展到位
自主题教育开展以来，学校各党支部积极响应党委部署，制订了符合各系部工作实际的方案，有条不紊推进落实。
学校组织师生观看《我和我的祖国》《榜样4》，学习黄文秀同志先进事迹，开展党员“初心使命四问”主题党日活动、召开高质量专题组织生活会外，各党支部还根据自身业务特点，开展丰富多彩的活动。其中，思政部党支部开展了“品牌活动——青春告白祖国接力朗读”“今天是你的生日——我的祖国”主题征文活动。语言文学系党支部举行了“不忘初心、牢记使命”主题教育朗诵大赛，16名学生入党积极分子参加了比赛。机关第一党支部结合工作实际，开展了“推进学生社团改革，做好学生社团创新”的社团座谈会，促进了社团的发展和创新。机关第二党支部与机关第三党支部邀请市委党校教授上党课。机关第五党支部组织党支部成员参观林州谷文昌纪念馆，深入学习了谷文昌同志一心为民、敢于担当、真抓实干、克己奉公的精神。
安阳幼专附属幼儿园党支部将主题教育与“2019年社区志愿服务”“欢乐中国行”等特色活动相结合，在全园营造了浓厚的教育氛围。该党支部将主题教育与省级文明单位创建、省级示范园验收、国培三项重点工作相结合，开展与社区结对共建“宝贝搬新家”玩具捐赠公益活动。
高标准检视问题
理论武装到位
安阳幼专一直以来就非常注重党员的理论学习。自主题教育开展以来，学校多次积极组织党员参加理论学习，提高理论水平。
10月23日，学校分别邀请林州市副市长李蕾，安阳市总工会党组成员、女职工委员会主任、全市“不忘初心、牢记使命”主题教育宣讲团团长张艾敏，省优秀教师、安阳市最美教师、安阳市第一实验小学教师屈霞，市优秀教师、安阳市自由路小学教师吴献红等人到学校作学习交流报告。11月6日，学校邀请省委党校田宪臣教授作题为《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》解读专题报告，对深入理解和把握习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义、精神实质、丰富内涵和实践具有重要的指导意义。11月27日，市委党校中华文化教研部副主任陈晓萍以《深入学习贯彻党的十九届四中全会精神》为题，到学校宣讲党的十九届四中全会精神。学校各党支部书记除带头引领党员共同学习研读《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述摘编》《党章》《党规》和系列讲话外，还通过微信群、学习强国等进行远程教育、视频讨论，确保集中学习、专题讨论能够覆盖党支部全体党员。
做好个人自学，不断延伸广度。学校各党支部监督指导党员自学，要求党员每周向党支部汇报学习情况、上交学习心得，共同探讨实际问题，分享学习经验，极大地提高了党员的学习热情。党员认真学习学校发放的《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述摘编》《应知应会100题》等资料。
做好专题讨论，强化学习成效。党员在学习中强化了责任担当和工作激情，原原本本地学，扎扎实实地做，把合格党员的标准立起来，把合格党员的形象树起来，积极有效地推动学校各项工作的开展。
做到意识提升，坚持以学促做。党员通过检视剖析，对照《党章》《准则》《条例》把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，认真在党员意识、担当作为、遵守纪律、作用发挥等方面找差距，在学习中以问题为导向，结合实际学。对照查摆出的问题，党员深入自我反思、剖析原因、分析症结，坚持“边学习边整改、边总结边落实”的原则，问题即知即改、立行立改，切实提升党员意识，达到“以学促做”的目的。
