□ 荣爱和

笔者因为工作关系，曾到过一个乡村小学。

这个小学建得很漂亮，高大气派的教学楼、整洁的绿茵球场、现代化的教学设施、丰富的校园文化，给人以大都市学校的感觉。

在学校操场的东北角有一个小果园，里面种了几棵苹果树和梨树，老远就能闻到果香。在校长的带领下，我进去观赏。打开果园门，迈步往里走，忽然发现幽静的人行道上扔着几个被啃了几口的青苹果。校长尴尬地对我笑了：“没办法，乡下的孩子不好管，天天开校会讲，总是挡不住这些馋猫！”

“是吗？为啥不把门打开让他们进来吃呢？门锁得越紧他们越想进来。”我扭过头对校长笑了笑说。

“打开门？打开门他们敢把果树枝都拽折了！”校长苦笑着回答。

“咱们可以换一个思路，把每棵果树都承包到具体班级，到中秋节的时候，根据每棵树果实的多少，学校给具体承包班级的孩子们1∶1配发月饼！”我依然笑盈盈地说。

“这方法行？”校长一脸疑惑。

“要不咱打个赌。明年的今天，你的树上少了几个苹果我就赔你几元钱！”我拍拍胸脯，对校长郑重承诺。

转眼新的一年开始了。挂果时，我和校长一起统计了挂果数，就很少再来。

中秋节前夕，我给校长打了个电话，笑着嘱咐他可得把果树看好了，丢太多了我可赔不起。校长哈哈大笑，对我说：“不是吓唬你，我每天都看见有学生进进出出，我可看不住！”

赌期终于到了，校长邀请我参加他们的采摘会，一个班一个采摘筐。1、2、3……孩子们兴奋地数着，红扑扑的小脸上洋溢着幸福的笑容。

“48个！耶！耶！一个都没少！”六年级（1）班的孩子们最先欢呼起来。

“46个！我们的也一个没少！”五年级（2）班的孩子们也马上汇报了“战果”。

“我们的也一个没少！”“我们的也是一个不缺！”孩子们的欢呼声瞬间充满了整个果园。

“咦？这群熊孩子还真没偷摘？不对呀，我明明看到他们一直在果树旁转来转去的。”校长还是不相信自己的眼睛。

“愣着干啥？赶快给孩子们买月饼去！”我笑着推了校长一把。

“买月饼！买月饼！”孩子们兴高采烈地簇拥着校长走出了果园。

看着开心的孩子们和装满水果的筐子，我掏出一元钱和一个月饼放了进去，拿起一个苹果咬了一口，真甜！

“其实，文化的‘果实’谁都可以摘！”我笑着对自己说。

（作者单位：安阳县永和镇中心学校）