□本报评论员

问题有没有解决，整改有没有到位，是衡量“不忘初心、牢记使命”主题教育成效的标尺。按照中央部署和省委关于开展主题教育的实施意见要求，推动“不忘初心、牢记使命”主题教育扎实开展，要把学习教育、调查研究、检视问题、整改落实贯穿主题教育全过程，确保取得预期效果。

知是行之始，行是知之成。要采取聚焦主题开展自学、集中研讨交流互学、以会代训领学深学、深入高校党校讲学、沉到基层宣讲促学等方式，潜心研读、深学细悟，自觉对表对标，找出差距，找准问题，校准偏差。要加强四种形式教育。加强革命传统教育，利用我市红色资源优势，持续学习弘扬焦裕禄精神、红旗渠精神、愚公移山精神，引导党员干部做到“六坚持、六带头”；加强形势政策教育，引导教育党员干部正确分析和看待形势，凝聚共识、解疑释惑、增强信心；加强警示教育，以反面典型开展以案促改，发挥警示作用；加强我市先进典型的选树、宣传和学习，组织广大党员学习模范人物的先进事迹和崇高精神，做到“深学、细照、笃行”。

通过调查研究查摆问题，是这次主题教育的明确要求，也是鲜明特色。各级领导干部要围绕我市“一个重返、六个重大”、建设新时代区域性中心强市的目标任务，围绕打好“三大攻坚战”、应对化解各种风险挑战，围绕实施乡村振兴战略、做好“三农”工作，围绕解决党的建设面临的紧迫问题，围绕解决本级本部门本单位存在的突出问题和群众反映强烈的热点、难点问题，沉下身去、深入基层、深入一线开展调查研究，拿出破解难题的实招、硬招，推动工作落实落地，达到群众满意的良好效果。

发扬彻底的自我革命精神，关键要有正视问题的自觉和勇气，把存在的问题找实，把问题根源挖深。这次主题教育，我们要从一开始就奔着问题去，从自身查起。要多渠道听取意见和建议，开展一对一的谈心谈话，把问题谈实谈透、把思想谈深谈通、把意见谈明谈好，找准查实问题。要认真检视反思，查找在推动学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想往深里走、往心里走、往实里走方面存在的差距。要摆正检视态度，结合工作实际，深挖、查实、找准问题根源，防止大而化之、隔靴搔痒、避重就轻、避实就虚，防止以上级指出的问题代替自身查找的问题、以班子问题代替个人问题、以他人问题代替自身问题、以工作业务问题代替思想政治问题、以旧问题代替新问题，防止把问题丢给下级单位和基层。

坚持边学边改，把“改”字贯穿始终，是“不忘初心、牢记使命”主题教育取得实效的关键。要聚焦突出问题专项整治，勇于揭丑、敢于亮剑，做到问题不解决不松劲、解决不彻底不放手、群众不认可不罢休。要抓好具体问题整改，坚持学用结合、查改贯通，把对标整治、具体整治、系统整治、源头整治、开门整治等贯穿整治工作全过程，真刀真枪解决问题。要坚持立查立改、即知即改、真改实改，能当下改的，要限时整改到位；一时解决不了的，要盯住不放，明确阶段目标，持续深入攻坚；对共性问题、屡犯问题和倾向性问题进行深入分析，研究、出台、修订完善相关制度，用制度管人管事。要开好专题民主生活会。针对检视反思的问题，联系整改落实的情况，以整风精神开展批评和自我批评，真正达到“红脸出汗、排毒治病”的效果。

知过非难，改过为难。广大党员领导干部应以开展主题教育为契机，拿出自我革命的决心和勇气，用扎扎实实的检视反思、认认真真的整改落实诠释初心和使命，确保主题教育取得扎实成效。