□王晓慧

阅读是每个人获取知识、增长见识最有效的途径，而英语阅读为我们了解世界打开了另一扇门。寒假将近，作为中学英语老师，我想跟同学们聊聊如何利用寒假进行英语阅读。

在没有交际环境的情况下学习一门语言，最有效的语言运用方式就是阅读。同时，阅读理解也是各种英语考试最重要的考查形式之一。谈到英语阅读，很多同学会心生畏惧，分析其原因莫过于以下几方面：

其一，由于英语学习具有“不进则退”的特点，如果不能坚持“每天见”，词汇和语言点达不到复现的频率，没有在运用中进行深度理解和反复记忆，就会自然遗忘，前功尽弃。所以，英语阅读需要长期坚持。其二，学生的阅读耐心、信心，也是一个不容忽视的影响因素。Last but not least， 词汇量严重匮乏是阻碍英语阅读的最大障碍。很多同学的阅读过程基本上是在字里行间搜索自己熟悉的语言知识和结构，寻找最轻松理解的部分，遇见生词就绕道而行，甚至放弃。而只有当学生熟练掌握了语言文字的表达方式时，才能更深入地理解文章的文化内涵。所有的阅读技巧都必须建立在理解文章的基础上。

读什么

首先，利用一切机会去接触英语，拓展兴趣，建立信心。不是只有捧起一本书坐下来慢慢品读，才叫阅读，所有你接触到文字的机会，其实都是阅读。随着我国各项事业和技术的发展，学习英语的环境和条件得到极大改善，学习资源应有尽有，触手可及。

生活中的英语常常带给我们意外惊喜。逛超市浏览商品英语商品名称、商标标志和说明，能学到生活中离不了、课本上找不到的词汇；当你流连于心爱的文具前不忍离去时，便可以读一读精美纸品上那些Best Wishes；把手机语言设置为英语，你会发现“手机充值”不是你想象的“add money to the phone”， 而是“Top Up”， “朋友圈”不是“circle of friends”，而是 “Moments”。

其次，增加欣赏性阅读和时事新闻阅读，弥补课内阅读材料内容和题材的不足。很多英语教育大师都强调，在英语学习的初、中级阶段，要读简易的英语读物，或者英美人士改写或简写版的英美文学作品。陶洁先生认为学生应当“大量阅读简写本文学名著和其他简易读物，培养对英语的感性认识，了解英语社会的文化背景知识”。另外，读英语报刊、杂志，可以使我们不断通过英语阅读的渠道获取时事信息，了解世界变化。各大知名出版社的原版分级阅读，《书虫》文学名著简易读物，身边报亭就可以买到的《二十一世纪》英文报纸，都是可以选取的优质资源。

此外，针对考试题型的阅读理解训练是必不可少的。单一题型专项训练和全部题型综合训练相结合，通过专项训练研究试题出题点，通过综合训练达到必要的训练题量。

怎么读

读前，请保持安静和专注，请关闭你的电子产品，手边准备一本纸质的适合你的词典。

1.精读和泛读兼具，限时阅读和持续阅读结合。

精读以学习语言知识和语法点为目的，与课堂学习相结合；而泛读则是注重对文章的整体理解的一般性阅读，以理解大意为目的，追求阅读的速度。

同学们更加关心的中考英语阅读包括四篇阅读理解，一篇完形填空及两篇语篇填空，共七个语篇。每篇词数不等，200个词上下，阅读用时应该在7分钟之内。若非训练有素，很难在有限的时间内完成好答卷，所以考试题型语篇阅读一定要计时阅读，让自己的阅读速度逐步提高。课外阅读材料则可以每天定时半小时到一小时，或完成一个章节的阅读量，或跟随故事情节而定。

2.建立你的专属“Word Bank”和“句库”

强烈建议在阅读后将文中的新词汇或你感兴趣的句子归纳集中，进一步学习强化记忆，尽可能地扩大词汇量，在文章中理解词汇的字面意义和引申意义，摘录文中佳句和经典表达则是写作基础的重要过程。

3.朗读与阅读相结合

在阅读后，将精读的语篇与著作中的美丽文字、经典段落，在加入你的理解的基础上用饱满的感情大声朗读出来，是再好不过的二次加工，是获得语感和体会语言结构知识的极好途径。不要担心音准，不必在意音调，只管大声朗读，坚持下去，必定有喜人的变化和收获。

4.约上三两好友，结成小组制定进度，分享交流。

独行快，众行远。寻找有共同阅读兴趣的同学朋友，一起制定每天的阅读进度，交换观点、展示积累的笔记，互相取长补短。或小聚，或“云会议”，均可畅谈、交流学习。

任何严肃的学习都不是朝夕可至，英语学习也同样没有捷径。正如宋代哲学家、教育家陆九渊在他的《读书》一诗中告诫我们的那样：“读书切戒在慌忙，涵泳工夫兴味长。未晓不妨权放过，切身须要急思量。”莫惊慌莫迟疑，趁少年时，下涵泳功夫，潜心阅读方能领略文字兴味，成就自身学习能力。

那么，带上你的热切愿望，静下心来，开始阅读吧！享受一个书香寒假，更期待开学时信心满满走进英语课堂的你！

（作者单位：安阳市第三十二中学）