本报讯 （记者 王箫）近日，市自由路小学教育集团六年级数学组创新教学形式，举办“校园寻宝大闯关”跨学科实践活动。活动以“位置与方向”数学知识为核心，融合科学、美术等多学科内容，让学生在探索中深化知识理解，提升综合素养。

针对“位置与方向”知识点抽象、学生空间观念培养难的实际问题，六年级数学组打破学科边界，将数学的方向距离计算、科学的指南针使用、美术的绘图设计融为一体。校园变身“寻宝乐园”，学生在藏宝、寻宝的趣味任务中，将课本知识转化为实践能力。

活动分为知识储备、实地实践、总结拓展三个阶段。前期通过“教室寻宝”情境复习巩固；中期开展实地操作，各小组分工协作，利用指南针、卷尺等工具，绘制“藏宝图”并藏匿“宝贝卡”，再交换图纸进行寻宝挑战；后期通过成果展示、地图汇编、古今定位方法探究等方式深化认知。学生在活动中不仅掌握了“方向+距离”的定位方法，还锻炼了团队协作、问题解决和动手实践能力。从图纸解读到实地测量，从方向判断到路线规划，抽象的数学概念变得生动可感。

“此次实践是探索跨学科教学的有益尝试，我们将继续创新教学形式，设计更多贴近生活的实践活动，让学生在体验中学习，在实践中成长，全面提升核心素养。”市自由路小学教育集团相关负责人表示。