用核心价值观滋养学生心灵丨市教育系统开展未成年人思想道德教育掠影

2020-07-31   来源:安阳日报

原标题:用核心价值观滋养学生心灵

——市教育系统开展未成年人思想道德教育掠影

□通讯员 朱思斌 刘杰

    期盼中国盛,须凭少年强。

    未成年人是国家的未来和民族的希望。加强对未成年人社会主义核心价值观教育,引导他们树立正确的人生观和价值观,使其成为道德高尚、积极进取之人,成为实现伟大中国梦的后备力量,是教育部门乃至全社会的责任。今年年初以来,市教育局深入学习贯彻习近平总书记关于社会主义核心价值观的重要论述,分步骤、有重点地推进社会主义核心价值观的培育与践行,形成课堂教学、社会实践、校园文化、课外活动和师德教育多位一体的育人体系,使社会主义核心价值观内化为广大师生的精神追求,外化为广大师生的自觉行动。

    用好课堂主渠道 价值引领助成长

    长期以来,市教育局把抓好主阵地、做好教材培训与课程建设工作作为工作的重中之重。按照国家统一要求,义务教育阶段,政治、语文、历史三个学科统一使用教育部统编教材。市教育局首先做好这三科的教师培训工作,让教材使用者能够更好地领会教材宗旨,体现国家意志。市教育局将社会主义核心价值观细化为学生核心素养体系和学业质量标准,结合各学科特别是政治、语文、历史等课程特点,把社会主义核心价值观教学内容作为学业评价的方向和重点,使知识评价、能力评价、情感态度和价值观评价有机结合,充分发挥学业评价对社会主义核心价值观教育的引导功能。

    市一中积极开展“非物质文化遗产进校园”活动,先后邀请非物质文化遗产传承人到学校为学生讲授蛋壳画、麦秆画、高粱秆编扎等技艺。市二十中等学校开展了国学文化大讲堂活动,让学生体会中华文化的魅力,争做有文化底蕴和进取精神的当代中学生。我市不少学校还将电视节目《中国诗词大会》《朗读者》搬进学生课堂,通过生动鲜活的课堂教学形式,增强学生对中国文化的认同感,培养他们的爱国主义情操。

    我市各中小学校认真做好《社会主义核心价值观青少年读本》(以下简称《读本》)的宣传工作,充分发挥《读本》在培育和践行社会主义核心价值观中的重要作用。我市各中小学校图书馆配备了足够数量的《读本》供学生阅读。任课教师参考《读本》,将培育和践行社会主义核心价值观融入青少年思想道德建设当中,扎实推进了社会主义核心价值观进教材、进课堂、进头脑工作。

    实践育人在行动 耳濡目染来引导

    市教育局发挥我市特有文化优势,积极开展丰富多彩的研学活动,在社会实践中贯穿社会主义核心价值观教育。广大学生的足迹遍及红旗渠、殷墟博物苑、中国文字博物馆、汤阴岳飞庙、羑里城等,他们在参观历史遗迹、瞻仰历史人物、缅怀前贤丰功伟绩的过程中耳濡目染,更好地领悟了“自强不息,厚德载物”“精忠报国”等民族精神的内涵。

    灾难使人强大,磨炼促人成长。新冠肺炎疫情,对学生来说是一次特殊的社会实践。立足于生命教育、科学教育、理想信念教育和爱国主义教育,市教育局把灾难当教材,持续开展“小小百家讲坛”“墨香书法展示”“寻访红色足迹”等活动,收效明显。“小小百家讲坛”活动,围绕抗击疫情的典型故事和可贵精神等主题开展;“墨香书法展示”活动围绕“把灾难当教材、与祖国共成长”这个主题,书写反映众志成城抗击疫情、体现新时代精神的诗词、对联等;“寻访红色足迹”活动以作文比赛和绘画比赛为抓手,指导学生阅读抗击疫情的优秀报道、红色经典图书、爱国主义名篇佳作,观看与抗击疫情有关的图片、短视频、微电影等。这些活动让学生自觉地与祖国和新时代同呼吸、共命运,培养了学生的主人翁意识、使命意识和忧患意识。各学校积极开展“我最感动的抗疫故事”演讲比赛、“致敬英雄共战疫情”网络宣讲等活动;组织学习抗疫英模典型事迹,讴歌抗疫战士逆行精神,培养学生坚韧不拔的奋斗精神,使广大青少年学生增强为中华民族伟大复兴而奋斗的使命感、责任感。

    市教育局还举办了全市中小学生手绘社会主义核心价值观主题作品征集活动。

    校园文化重熏陶 潜移默化中渗透

    我市各学校以“核心价值观记心中”为主题,广泛开展宣传教育活动。各学校每学期开展一次“核心价值观记心中”主题团日(队日)活动,让青少年将社会主义核心价值观牢记心中;开展儿童画征集、讲故事大赛、知识竞赛等活动,引导广大青少年深入理解社会主义核心价值观。

    各学校开展以“踏上新征程、建功新时代”为主题的青少年爱国主义读书征文活动。征文活动与中小学校开设的政治课有机结合,鼓励人人参与,要求每所学校推荐读书心得5篇至8篇,并对评选出的优秀作品予以表彰。读书活动的开展,进一步促使广大学生自觉养成爱读书、多读书、读好书的习惯。

    发挥基地作用 课外活动中推动

    全市各青少年校外活动中心坚持以人为本和公益性原则,以“服务青少年、服务学校、服务社会”为办学宗旨,制定了“快乐成长,全面发展”的总体规划,面向全市青少年学生,广泛开展丰富多彩的校外文化活动和社会实践活动。

    6月4日,我市各学校组织学生开展“我们的节日——端午节”活动,让学生了解传统节日,增进爱国主义情感。6月23日,在红旗渠纪念馆,林州市中小学生红旗渠精神传承教育活动启动,700余名师生发出传承红旗渠精神的铮铮誓言。6月29日,市青少年活动中心开展“童心向党”歌咏活动,一阵阵清脆的歌声,一曲曲优美的旋律,唱出了孩子们的美好心声。截至目前,各学校共组织科普下乡活动16次,参与学生1.3万余人。

    北关区青少年活动中心科技馆是省科协命名的河南省青少年科普基地,展品涵盖声、光、电、力学等领域,全年向广大青少年免费开放。

    立师德典型榜样 示范引领中加强

    市教育局把社会主义核心价值观纳入教师教育和培训课程体系,融入教师职前培训、准入考核、职后教育和管理的全过程。在2019年的全市教师节庆祝活动中,我市共评选表彰国家、省、市模范教师、优秀教师和先进教育工作者570人,先进集体54个,安阳市“最美教师”10名,全市涌现出一批教书育人的先进典型。全市各中小学校以师德教育“开学第一课”为抓手,让师德要求内化于心、外化于行,有效提升了全市教师的整体师德水平。

    全市各级各类学校落实立德树人的根本任务,积极践行社会主义核心价值观,涌现出一大批品学兼优、全面发展的优秀学生和班风学风优异的优秀集体。经初评、公示、推荐和市教育局审核,我市对安阳市一中高三(1)班等566个市级先进班集体、李彬炎等708名市级优秀学生干部、吴雨桐等3322名市级三好学生进行了表彰。

    办好人民满意的教育永远在路上,立德树人永远在路上。目前,市教育局正在继续探索培育和践行社会主义核心价值观的有效途径,着力为广大青少年学生创造一个文明和谐的成长环境,精心呵护一代代幼苗茁壮成长,绘就一幅栋梁参天、人才辈出的美好蓝图!

( 编辑:付亚丽 责任编辑:张晓萌 )

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