时评丨希望工程 架起爱心桥梁

2019-11-28   来源:安阳日报

原标题:希望工程 架起爱心桥梁

    编者按

    今年是希望工程实施30周年。近日,习近平总书记寄语希望工程,希望工程在助力脱贫攻坚、促进教育发展、服务青少年成长、引领社会风尚等方面发挥了重要作用。希望工程圆了贫困地区孩子们上学的梦想,同时,用爱心带动了全社会的温暖。今天的时评与您一起聊一聊希望工程。

    用希望之光点亮未来

□邓娴

    今年是希望工程实施30周年,截至2019年9月,累计接受捐款152.29亿元,援建希望小学20195所,资助家庭经济困难学生599.42万名。一组组数字记述了希望工程30年来的峥嵘历程,叙述着无数贫困孩子改观的命运。

    希望工程点亮了孩子们的未来。“黑屋子、泥台子、烂桌子、破凳子,坐着一群泥孩子。”这是20世纪七八十年代中国乡村学校尤其是偏远山区学校的真实写照。在乡村,很多孩子因贫穷而辍学。在希望工程的帮助下,数以百万计贫困家庭的青少年圆了上学梦。“大眼睛”苏明娟、“大鼻涕”胡善辉、“不吃饭也要上学”的毛可英、大山里走出的博士后范明珠……都是希望工程的获益者,他们在自己的努力下,通过教育改变了命运。如今,他们在各行各业贡献着自己的力量,也在尽己所能地帮助更多需要帮助的人。

    希望工程助力脱贫攻坚。曾经,由于教育意识的落后,很多农村家庭不重视孩子的教育,过早地让子女进入社会工作挣钱,以缓解家庭困难。但是由于受教育程度不高,很多人的收入并不理想,从而造成了贫困的代际传递。可见,教育扶贫是打好脱贫攻坚的重要手段和关键抓手。习近平总书记强调,扶贫必扶智。让贫困地区的孩子们接受良好教育,是扶贫开发的重要任务,也是阻断贫困代际传递的重要途径。据报载,希望工程聚焦教育扶贫,开展“希望工程助力脱贫攻坚10万+行动”,设立“希望工程10万+精准助学基金”,2018年以来已筹集3.18亿元,精准资助11万余名困难学生。希望工程为打赢脱贫攻坚战、缩小城乡教育差距担起了新使命。

    希望工程助力教育强国。据了解,20世纪七八十年代,我国每年约有100多万名小学生因家庭贫困交不起几十元的学杂费而失学,一些偏远山区辍学率超过90%,有的村子甚至20多年没有出过一名初中生。再穷不能穷教育,经过几代人的努力,我国的教育事业发生了翻天覆地的变化,尤其是农村教育,在希望工程的助力下,不仅入学率提升,而且农村孩子的受教育环境也大大改善。据报载,1990年5月19日,第一所希望小学在安徽省金寨县正式落成,此后,希望小学在大山深处、穷乡僻壤中以每年760多所的速度递增。这有效解决了青少年因贫失学、辍学的问题,提高了农村基础教育阶段的入学率和升学率。

    让青少年健康成长,是国家和民族的未来所系。我们期待进入新时代的希望工程,继续履行助学育人职责使命,为青少年提供新助力、播种新希望,让广大青少年都能充分感受到党的关怀和社会主义大家庭的温暖,培养出担当民族复兴大任的时代新人。

    期盼希望工程内涵更丰富

□高倩

    11月21日,据大河网报道,“希望工程虹剑学友会”第十五期助学金发放,120名虹剑学子每人获得5000元助学金。60万元助学金中,其中15万余元助学金是由一期、二期学员自发捐助的。

    提起希望工程,大家不由得会想起那张手握铅笔的“大眼睛”女孩的照片。30年来,希望工程从发轫之初,为帮助贫困地区失学少年重返校园,托起中华民族的明天和希望,以每年建设760多所希望小学的速度递增,到今年9月,全国希望工程累计接受捐款152.29亿元,资助家庭经济困难学生599.42万名,援建希望小学20195所,甚至还将希望小学建到了非洲。

    这项社会公益事业的繁盛不衰不仅表现在数量上,也表现在不断丰富的内涵上。希望工程的子项目很多,除虹剑学友会的“家园式”助学模式外,还有“1+1”助学、希望工程快乐系列、希望小学教师培训等公益项目集合。例如,为给贫困地区的学生补充营养,九阳股份有限公司设立了九阳希望基金,在27个省、市,222个县、区捐建了1000所希望厨房,受助孩子整体平均长高1.4厘米。

    在河南,希望工程将救助对象扩大到资助农村贫困家庭的高中生、大学生,在全国率先启动“圆梦大学行动”,健全了希望工程小学、初中、高中、大学生全方位的助学体系。“圆梦行动”“关爱农民工子女助学活动”“贫困高中生助学项目”“乡村教师援助计划”“温暖冬天”,成为希望工程在河南实施以来,创造的全国5个率先。

    不论是希望厨房,还是全方位助学服务,一路走来,希望工程从帮助孩子“能上学”到为孩子“上好学”“学得好”不断努力。希望工程的每一个项目,都考虑了困难学生的需求,都从困难学生的利益出发,在为贫困地区的学生有更加光明的未来助力,可谓关怀备至。成人善事,其功更倍;动人善愿,其量无涯。正因此,希望工程才能在30年间牵动亿万国人的心,聚集来自各方的爱与力量,不断丰富内涵、壮大发展。

    公益慈善事业的发展水平是社会文明进步的重要标志。新时代,希望工程应抓住转型机遇,凭借在教育扶贫领域深耕的经验,积极应对时代新课题,继续朝着让学子们“读好书”的方向发力,比如,开展“希望工程助力脱贫攻坚”公益扶贫项目,引导社会爱心力量向贫困地区倾斜,通过有针对性的扶智类活动阻断贫困的代际传递,助力公益扶贫、教育扶贫。

    让点滴爱心汇聚成暖流

□高咪

    还记得曾让您动容的“大眼睛”女孩吗?她叫苏明娟,是希望工程最具代表性的受益者之一,如今,她已成为践行社会公益事业的行动者,工作后的第一笔工资就捐给了希望工程。在苏明娟看来,是希望工程给予像她一样的贫困儿童读书的机会,能够通过读书实现个人成才。

    希望工程的爱,带动了全社会的暖。在希望工程的感召下,全国各地爱心人士、志愿者们纷纷加入,并用自己的力量帮助素昧平生的孩子们,在全国掀起一场捐资助学的爱心潮。

    山东青岛86岁老人耿秋萍,27年来持续资助988名贫困学生,除了带动三个儿子,还带动1000多名爱心人士组成爱心团队。为资助贫困学子,耿秋萍与老伴儿过着简朴的生活。对自己吝啬,对他人慷慨,从1991年5月开始投身希望工程事业以来,耿秋萍联系了1100多个资助人,累计捐款118万元。浙江宁波“支教奶奶”周秀芳远赴贵州、湖南支教。她身体力行捐资助学,引起了更多爱心人士的关注,在她的影响和牵线下,3000多名爱心人士为当地捐建21所希望小学、结对帮扶322名贫困生。周秀芳已不仅仅是一名支教老师,更化身为一名“爱心搬运工”,将来自遥远的爱意源源不断地送进大山深处。

    希望工程是我国社会参与最广泛、最富影响力的公益事业。据报道,1991年,报纸上出现了希望工程的募捐广告,“我要读书”的声音响彻神州大地,引起了社会各界的广泛关注。之后便在社会上掀起一股捐款助学的热潮,上至七八十岁的老人,下至幼儿园的孩子,不论捐款多少,都会踊跃参加。在城市,平均每10个居民中,就有9个人知道希望工程,有6个人向希望工程捐过款;在乡村,每100 所乡村小学中,有7所是希望小学。正是有了广泛的群众参与,才能在全社会架起爱心互助和传递的桥梁,帮助数以百万计的贫困家庭青少年圆了上学梦,让无数“大眼睛”因为希望工程看到了希望和光明。

    无数希望工程的故事令人感动,也让我们感受到希望工程的力量。一个人的爱心微不足道,但聚沙成塔,集腋成裘,你我的点滴爱心终将汇成爱的暖流,在社会上凝聚出满满的正能量,形成磅礴奔涌的爱的海洋。

( 编辑:张琳 责任编辑:陈玥 )

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